大学英语四级成绩单不慎丢失怎么办

补办 CET(网考)成绩证明的申请仍由全国大学英语四、六级考试委员会办公室受理。办理方式如下：

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1、申请材料： 提供

1)学籍所在院校教务处出具的证明(需加盖公章)，证明需含：参加考试时间、考试级别、准考证号等内容;

2)身份证复印件。

2、受理时间：每年3月1日至7月1日;9月1日至12月31日。其他时间不予办理。

3、申请方式：将学籍所在院校教务处出具的证明及身份证复印件以挂号信方式邮寄至全国大学英语四、六级考试委员会办公室。

4、 特别提示：为确保考生能及时收到成绩证明，请务必随函附寄如下图所要求的回函挂号件信封。

扩展资料：

英语四级成绩单的作用

1、对于大多数的职位，英语已非专业技能，而是必备的职业素质，自然被企业普遍地采用为 *** 考察项目。虽然英语四级被认为的及格线是425分，但对于 *** 企业来说，分数越高自然更受青睐。

2、对于惯于批量 *** 应届毕业生的企业，他们招收应届生大多并非为填补现有的职位空缺，而是为了储备培养未来的职位空缺、新增职位的填补者，长远来看更是要从中培养出各部门管理者和技术型骨干，所以 *** 要求就会按一个比较高的水平统一制订。

3、就工作本身的要求来看，企业中有些岗位要求你英语运用熟练，有些岗位几乎从来不会涉及英语的应用，但你进入这些企业后，从事各种岗位都有可能，学计算机的有可能会去做生产管理，学会计的有可能会去做市场，多种可能的岗位中总有对英语要求比较高的。

出现这些情形有可能是你在实际的工作中对与专业无关的工作产生了兴趣，有可能是公司发掘了你从事与你专业无关工作的潜力，而如果公司要培养你成一个优秀的管理者，就更会要求你积累多岗位的工作经验了，所以，对于任何一个新进储备型人才，英语都是必备素质。

4、就英语四级本身所含意义来看，英语是基本的职业素质与能力已被普遍认同，而目前国家仍有英语四级与学位挂钩的政策，那么英语四级没过就会意味着你没正常地完成大学四年的学业。

工作岗位的人的职责是认真工作，学生的职责是好好学习，英语四级没过， *** 者就会想这人是个不替自己职业前途考虑的人，是个不负责、散漫、懒惰、缺乏进取心的人。

参考自来来源：中国教育考试网-PETS证书丢失是否可以补办？

[内蒙古]内蒙古职称英语成绩单丢了，内蒙古职称英语成绩查询官网入口

六级成绩单丢了怎么办 如何处理六级成绩单遗失

根据四六级官网规定内蒙古职称英语成绩单丢了，可采取以下措施：

1、成绩单遗失不予补发原件。但如需要可以申请补发CET考试成绩证明，且仅限2005年（含）以后内蒙古职称英语成绩单丢了的考试成绩。不再对2005年以前的考试成绩提供任何证明材料。

2、申请提供：学籍所在院校教务处出具的证明（说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章）的原件内蒙古职称英语成绩单丢了；身份证复印件。

3、受理时间：3月15日至6月15日；9月15日至12月15日。其内蒙古职称英语成绩单丢了他时间不予办理。

4、申请方式：以挂号信将申请材料邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室。同时附寄特别提示所要求的贴足邮资的回函挂号件信封。

英语四级成绩单丢了，想在网上查到那个成绩单，然后截图下来，盖教务处的章子。请问怎么可以查到呢？求助!

四级成绩单丢了是件烦心事内蒙古职称英语成绩单丢了，而且现在向官方申请补办的不是成绩单了，是成绩证明，这种证明用人单位都不认可。

关于申请CET考试成绩证明流程如下：

1．CET成绩单遗失不予补发原件。但如需要可以申请补发CET考试成绩证明。

2．【申 请】 提供 1）学籍所在院校教务处出具的证明（说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章）的原件；2）身份证复印件。

3．【受理时间】：3月15日至6月15日；9月15日至12月15日。其内蒙古职称英语成绩单丢了他时间不予办理。

4．【申请方式】：以挂号信将条款{2}规定的申请材料邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室。同时附寄【特别提示】所要求的贴足邮资的回函挂号件信封。

[原大学英语四级考试大纲]

国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试（CET-4）就是根据这一规定而设计的。

考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test）。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。

为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。

本考试是一种标准化考试。由于尚不具备口试条件，暂只能笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容（说与译的内容除外）。

为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。