[内蒙古]内蒙古专技人员职称考试，内蒙古专业技术人员资格考试

全国专业技术人员资格考试条件？

1、大学专科，专业是临床医学，可以报考全国专业技术人员资格考试（英语和计算机应用）。

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2、先网上报名，后看书与练习，接近考试日期前，到网上打印准考证，再按准考证上的时间、地点去考。

3、你的条件符合报考条件。

4、英语里面有卫生英语，专科学历的你可以报考。

5、计算机可以通过自学去考，更好有相应的（辅导）光盘练习过，这样考出的概率会更高。

全国专业技术人员职称外语等级统一考试的考试内容

A、B、C三个等级内蒙古专技人员职称考试的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。

第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分）

考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。

第2部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分）

考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出正确的判断。

第3部分：概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8分）

考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务：

1．短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；

2．短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。

第4部分：阅读理解（第31-45题，每题3分，共45分）

考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个更佳答案。

第5部分：补全短文（第46-50题，每题2分，共10分）

考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。

第6部分：完形填空（第51-65题，每题1分，共15分）

考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个更佳答案。 考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下：

（一）合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力，试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。

（二）合理确定考试内容与《职称英语》的关系。职称英语等级考试的题型设置和考查内容均有自身的特点。职称英语考试用书题材广泛，包括：报刊文章、科普材料、故事、报告、广告、技术说明、手册等，体裁包括说明文、记叙文、议论文等。部分命题素材将取自《职称英语》（指定用书）、《考试大纲》。

（三）合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级，试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在每个能力层次的项目中，都包含难易程度不同的题目。 以下是全国职称外语等级考试级别划分及适用范围，请大家根据自己的职称英语要求选择报考。

A级适用范围：

1．高教、科研、卫生、工程系列中申报高级专业技术职务或其它系列中申报正高级专业技术职务者。

2．申报高级国际商务师者。

B级适用范围：

1．卫生、工程系列中在县及县以下所属单位工作的人员申报高级专业技术职务者。

2．高教、科研、卫生、工程系列中申报中级专业技术职务者。

3．翻译系列中申报高级专业技术职务者（限第二外语）。

4．高级专业技术职务未分正副的系列（工程系列除外）申报高级专业技术职务或其他系列中申报副高级专业技术职务者。

C级适用范围：

1．翻译系列中申报中级专业技术职务（第二外语）或其它系列申报高级专业技术职务（第二外语）者。 卫生、工程系列中在县及县以下所属单位工作的人员申报中级专业技术职务或其它系列申报中级专业技术职务者。 具体的适用范围，按各省份而定

如福建省职称外语考试等级划分和适用范围: 申报高级国际商务师专业技术职务的，须参加职称外语A级考试； 申报高级专业技术职务及参加国际商务师执业资格考试的，须参加职称外语B 级考试；

申报中级专业技术职务的，须参加职称外语C级考试。

（中央直属在闽单位人员参加全国职称外语等级统一考试的要求，由考生所在单位根据具体情况选定。）

再如湖北省职称外语考试等级划分和适用范围: 全国规定：十类可免考或放宽外语成绩要求的人员 具有国家认定的相应留学经历的； 申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的； 出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的； 经审核确认，能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的； 在乡镇以下基层单位（经省级 *** 人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位）从事专业技术工作的； 在地市以下单位，长期从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的； 年龄较大并长期从事专业技术工作的； 从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的； 取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的； 申报各系列初级职称的。 取得外语（从事翻译工作人员及外语教师第二外语）专业专科及以上学历的人员申报中、高级职称评审；获得博士学位申报高级（含正高级）职称评审；获得硕士学 位申报中级职称评审；留学回国人员首次参加职称评审；申报副高级职称评审时已取得职称外语合格证书（含1977年底前参加工作人员外语成绩达到45分）的人员申报正高级职称评审；参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》，通过中（Ⅰ）级者申报中级职称评审，通过高（A）级者申报高级职称评审等五类考 生可免职称外语等级考试。

凡参加国家人事部和北京市人事局组织的各类专业技术资格考试和职（执）业资格考试取得资格证书的人员，聘用单位可根据岗位需要自主决定对应聘人员的外语水 平要求。凡实行考评结合的系列（专业）及体育教练员、工艺美术、广播电视艺术、技校高级实习指导教师系列（专业），外语考试成绩可不作为申报条件，其合格 成绩或当年考试成绩作为职称评审的要素之一。

2015年11月25日，人社部发〔2015〕94号文件针对进一步改革完善基层卫生专业技术人员职称评审工作的指导意见，针对县级医院、县级专业公共卫生机构、乡镇（街道）卫生院、社区卫生服务中心（站）、村卫生室等医疗卫生机构的卫生专业技术人员实施免考政策 2014年职称外语报名已于2013年11月正式开始，各省市人事主管部门正陆续公布当地报名时间。在2014年职称外语报名工作开始前夕，来告诉大家关于2014年职称外语报名的注意事项，使大家可以顺利地完成2014年职称外语报名。

关于2014年职称外语报名，有三点最需要广大考生注意：

之一，关注当地人事主管部门发布的职称外语报名政策信息，并按规定 *** 报名或现场报名

提醒准备报考2014年职称外语考试的考生，一定要密切关注自己工作地点所在省市人事厅（局）考试中心发布的有关2014年职称外语考试报名信息，如2014年职称外语报名时间安排等相关政策文件。在职称外语报名时间内，请大家根据各省市人事厅（局）考试中心发布的职称外语报名程序和要求，进行 *** 报名、交费，或到指定的报名点领取报名表，进行现场报名。

如果是规定实行光电阅读器，即计算机自动采集职称外语报名信息的地区，还要到当地有关部门领取职称外语报名信息卡和《报考手册》。

由单位集体组织职称外语报名的，应按本人所在单位规定的具体程序报考职称外语考试。

由于职称外语考试报名由当地省、市人事主管部门分别负责，各地报名时间会有差异，所以未接到2013年职称外语报名通知的考生请耐心等待，或者咨询当地的人事主管部门。

第二、职称外语报考类别、级别的区分

在整个职称外语报名流程中，最重要的部分除内蒙古专技人员职称考试了要填写清楚自己的个人基本信息外，还有一个很关键的事项就是分清职称外语报考类别与级别，并根据自己的情况，选择报考何种类别、级别的职称外语考试。在这个问题上许多考生存在疑问，大家可以咨询当地省、市人事主管部门。

其实综合类，理工类，卫生类考试在原则上并没有严格的界限。综合类文章可以考到理工类去，理工类可以考到卫生类和综合类。三类考试之间没有严格界限区分。国家在每位考生评定职称的时候，到底要求是理工类成绩，卫生类成绩，基本上国家还没有明确规定。

到底决定报综合类，理工类，还是卫生类，考生可以根据两点依据进行选择：

首先，咨询一下所在单位的人事部门，要评定职称需报考何种类别的职称外语考试。

其次，如果单位没有明确的要求和规定，可以根据自己的现实情况选择。如果工作中接触的都是理工类的文章，那就报理工类；如果接触的文章是社会类文章，那就报综合类。

此外，在报考级别上也提醒考生注意：一般来说A级职称外语合格证书可申报高级职称，B级、C级职称外语合格证书可申报中级职称。而职称外语合格证书（成绩单）的使用规则各地有所不同。

第三、2014年职称外语报名前需了解各类职称英语考试的内容、范围及难易程度

1、职称外语考试内容：职称外语理工、卫生类考试所涉及的内容大多是在各自专业知识领域之内，但专业程度不深，主要是一些与本专业有关的科普性文章，及一定数量的普通英语文章；综合类则涉及面比较广，在试题取材上，一般多取材有趣且与人们工作、生活、学习密切相关的文章；

2、职称外语考试难易程度：职称外语A级相当于大学英语四级考试水平，职称外语B级相当于公共英语三级偏上水平，职称外语C级相当于公共英语二级偏上水平；

3、职称外语考试侧重点：主要考查考生理解书面英语的能力，“要求考生能综合运用英语语言知识（词汇、语法）和阅读技能来理解本专业或一般的英语书面材料”。

第四,全国专业技术人员职称外语等级统一考试考生应考时，可携带一本正式出版的通用外语词典（不得带电子词典及社会上专门为职称外语等级考试编写的词典）、2B铅笔、橡皮、黑色墨水笔，其他物品不得带入考场。严禁将通讯工具带入考场座位。全省医古文、古汉语考试考生应考时不得携带任何资料。各级考试部门要向考生公告上述要求，考试时要严格检查。考生应同时携带本人准考证和有效身份证件参加考试。

为保证试卷安全，防止试卷破损或非法拆封，各市人事考试机构在接收和清点试卷袋时应认真检查塑封是否完好；要严格遵守试卷启封和试卷分发的时间规定，监考人员启封试卷时，须请2名应试人员协同检查试卷袋密封情况，在试卷袋指定位置签名确认，如遇塑封或试卷袋破损等异常情形，要立即上报，并将异常情形简要记录在试卷袋相应栏目中。

2014年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试将继续实施“变换卷”，考试结束后还将对雷同试卷进行认定和处理，各地人事考试机构应当在考前以张贴考场警示语的方式对应试人员进行告知。同时，要求监考人员在开考前提示应试人员严格按照试卷封二“应试人员注意事项”的要求填涂试卷代码（试卷代码未填涂或填涂有误，考试成绩按无效处理），并在考试结束前半小时对应试人员试卷代码的填涂进行检查。 职称英语考试满分100分，通过线包括国家和地方两种，国家线保持60分通过线，地方线因各地区而有所区别，以等于或低于60分为原则，有的低至25分。

人事部公布的职称英语合格线全国通用标准为60分，成绩长期有效。

全国职称英语考试各省会根据当年考试情况制定当年的省合格分数线，分数线相对较低于60分，大概会在40-55分，地方不同相应的分数线也有可能不同。但成绩有效期也相应较短，一般为当年有效。2015年职称英语考试合格标准正在陆续公布。

2014年全国职称英语合格标准汇总如下：

全国：60分

四川：52分

江苏：60分

天津：通用合格标准60分；市合格标准40分，1975年1月1日前出生人员地方合格标准均为40分

黑龙江：40分

山西：60分

吉林：50分；年满45周岁报考A级、40周岁报考B级、35周岁报考C级的，合格标准为40分。

北京：60分

湖北：50分

内蒙古：50分

浙江：50分

广东：60分

上海：60分

湖南：50分

辽宁：60分

广西：60分

海南：50分

山东：60分

安徽：60分

河北：国家通用合格标准为60分，省内当年有效合格标准为40分

……

2011年全国职称英语合格标准汇总如下：

山东：60分

重庆：60分

吉林：省内合格标准为50分；年满45岁报A级、40周岁报B级、35岁报C级为40分

天津：地区标准为45分；1971年1月1日前出生人员地方合格标准为40分

四川：60分

河北：60分

山西：60分

云南：60分

北京：60分

海南：60分

广西：60分

安徽：60分

福建：60分

内蒙古：55分

江苏：60分

辽宁：60分

江西：A级：55分；B级：56分；C级：55分

湖南：50分

湖北：60分

上海：60分

浙江：60分

新疆：60分

贵州：60分

河南：60分

广东：60分

陕西：60分

甘肃：60分

青海：60分

宁夏：60分

黑龙江：25分

*** ：60分 通过国家分数线的长期有效，通过地方分数线未过国家线的根据当地不同规定会有所区别，整体趋于长期有效。

各地、各部门可结合各地实际情况，制定本地区、本部门各专业、级别合格标准和成绩有效期。

关于职称英语考试的成绩有效期各地自行规定都不相同。通常对于达到全国通用标准的，成绩有效期至评审通过相应的专业技术职务资格为止，即长期有效。而对于地区标准的成绩，一般会有一定的附加说明和限制。

各省成绩证书的有效期，具体可以分为三类：

之一类是成绩长期有效的，包括北京，重庆，内蒙，安徽，辽宁（以国家线为准），湖南，广东（以国家线为准），四川，云南。

第二类是通过国家线的，成绩长期有效；只过省线的按本省规定。包括天津、江西、山东、河南、湖北、贵州（以上各省都是过省线者成绩当年有效），河北（过省线成绩当年有效，凡申报专业技术职务任职资格的，外语（古汉语）考试成绩三年内（从考试当年算起）有效，逾期失效，黑龙江（过省线成绩两年有效），山西（对参加全国职称英语考试成绩未达到全国通用标准和需参加医古文、古汉语考试的专业技术人员，我省将继续组织好补充考试，合格成绩的有效期至补考次年年底）职称英语考试。

第三类是成绩有效期比较特殊的。

上海（合格线以国家线为准。过线者A级证书有效期4年，B、C级证书有效期3年）；

陕西（过国家线的，A级证书有效期4年，B、C级证书有效期三年。过省线者成绩有效期一年）；

新疆（过国家线的，成绩有效期限为五年（有效期从考试当年算起）；达到自治区职称外（ 汉 ）语考试合格标准者，成绩有效期为三年（有效期从考试当年算起）；

甘肃（考试成绩（包括国家合格成绩、省内合格成绩及不合格成绩）有效期自考试当年起计算到第5年年底）。

北京

成绩有效期：2年有效

分数线：本市自 2005 年起，全国专业技术人员职称外语等级统一考试和北京市医古文考试合格标准为 60 分，1977 年底以前参加工作的人员参加 2004 年度及以后上述考试成绩达到 45 分（含）以上，可作为合格成绩。合格标准如有调整，市人事局将另行通知。（京人发[2005]47号）

天津

成绩有效期：

（一）人事部确定当年全国职称外语考试各语种、级别、类别的全国通用标准，成绩达到全国通用标准的， 其成绩有效期至评聘相应级别的专业技术职称止。

（二）我市根据当年本市参加全国职称外语考试情况，确定各语种、级别、类别的地方通用标准，成绩达到我市地方通用标准的， 其成绩在当年评聘相应级别的专业技术职称时有效。成绩是否可重复使用：由单位人事部门决定。

上海

成绩有效期：

A级成绩有效期为4年，B、C级成绩有效期为3年，有效期均从考试之日起计算。（出自2009年职称英语报名通知）

成绩是否可重复使用：成绩在有效期内可以重复使用（咨询上海市职业能力考试院后结果）

重庆

分数线：以国家线为准

成绩是否可重复使用：只可使用一次，再评需再考。

河北

成绩有效期：

凡外语考试成绩达到国家通用标准的专业技术人员取得的成绩通知书，晋升相应专业相应档次专业技术职务任职资格时有效，该档次晋升结束后，其证书（成绩通知单）自然失效，再晋升再考试（申报副高级职称时职称外语考试成绩达到全国通用标准的，申报正高级职称需要再次参加同一级别考试的除外）；

外语考试成绩取得省定标准合格证的，当年有效。凡申报专业技术职务任职资格作为参考范围的，外语（古汉语）考试成绩三年内（从考试当年算起）有效，逾期自然失效。

合格分数线：45分

山西

成绩有效期：

专业技术人员参加全国职称外语考试成绩达到全国通用标准，不受原规定有效期的限制，可凭合格的《成绩通知单》晋升上一级或上两级（符合本通知二（一）、4条件的）职称。

对参加全国职称外语考试成绩未达到全国通用标准和需参加医古文、古汉语考试的专业技术人员，我省将继续组织好补充考试，合格成绩的有效期至补考次年年底。

成绩是否可重复使用：只能使用一次，再评需再考。

内蒙古

成绩有效期：

从2004年起，参加职称外语考试成绩长期有效，晋升级别、转系列需达到新晋级别、系列的要求。

合格分数线：每年重新划定。

黑龙江

成绩有效期：

按国家人事部确定的各语种、级别、类别的全国通用标准，结合我省情况，确定省内当年通用标准。

外语考试成绩达到全国通用标准的，在评聘正、副高级职称时，成绩一直有效；外语考试成绩达到省内通用标准的，在评聘正、副高级职称时，成绩两年有效。

凡参加国家统一组织的职称外语考试取得成绩人员，均可评聘中级职称。各评委会可根据本行业的特点，对外语的成绩标准自行掌握。考试成绩在晋升中级职称时一直有效。

安徽

成绩有效期：

按照人事部确定的各语种、级别、类别的全国通用标准和我省确定的医古文、古汉语考试级别合格标准，专业技术人员通过相应级别、类别考试，其成绩有效期至评聘相应级别的专业技术职务止。申报评聘副高级专业技术职务时职称外语符合上述规定的考试级别和类别，且考试合格，申报评聘正高级专业技术职务时不需再次参加职称外语考试。

江西

成绩有效期：

1、2004年及以后参加全国职称外语考试达到国家合格标准的，在任现职期间一直有效；国家合格标准下达后，我省将根据实际情况确定省内合格标准，达到省内合格标准的，考试合格证当年使用有效。

2、需要委托国家有关系列或专业评审的，按照国家评审机构对职称外语有关要求掌握。

山东

成绩有效期：

人事部根据当年全国职称外语考试命题和考试情况，确定各语种、级别、类别的全国通用标准。达到全国通用标准的，外语考试成绩有效期至评审通过相应的专业技术职务资格为止。根据人事部规定，我省确定当年有效的使用标准。

申报正高级专业技术职务资格的，外语考试成绩应达到全国通用标准。达到全省有效使用标准的，当年可申报副高级、中级专业技术职务资格。符合本通知规定的放宽外语成绩要求的人员，当年可在低于全省有效使用标准10分以内申报副高级、中级专业技术职务资格。

河南

成绩有效期：

从2005年起，对参加全国职称外语等级统一考试的人员免费发放考试成绩通知书，不再核发考试合格证书。达到全国通用标准的，在申报相应级别专业技术职务时有效。达到我省通用标准的，当年有效。

参加我省组织的古汉语考试达到合格标准分数线的，在申报相应级别专业技术职务时有效。（选自三门峡2009年职称英语考试报名通知)

1999年及以后取得全国职称外语等级考试A级合格证书、2000年及以后取得全国职称外语等级考试B、C级合格证书的人员，申报或聘任高一级专业技术职务时合格证书长期有效，但其申报或聘任再高一级专业技术职务时仍需参加全国职称外语等级考试，并取得相应等级的合格证书。申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的人员可免试外语。取得省线合格证书的人员，合格证书只限当年评审时有效。（选自许昌市2009年职称英语考试报名通知）

湖北

成绩有效期： 按规定参加全国或原全省统一组织的职称外语考试，取得合格证书的，在申报晋升级别要求相同的职称时有效。 开展量化评审系列（专业）涉及的人员，职称外语考试成绩按规定计入量化评审总分，取得合格证书的，在申报晋升级别要求相同的职称时有效；未取得合格证书的，只在当年申报评审职称时有效。 注：根据省职改办文件要求，报考外语考试均不得越级报考。（出自2009年荆州市报名通知）

湖南

成绩有效期：

从2005起参加职称外语水平考试的合格成绩取消有效期限（含全国通用标准、我省划定的合格标准），在评审相应等级的专业技术职务时长期有效。2005年以前参加职称外语考试合格成绩的有效期，仍按原来有关规定执行。

广东

成绩有效期：

专业技术人员取得职称外语考试成绩合格证书（成绩单），在申报评审对应或以下级别专业技术资格时，不受证书有效期的限制。取得A级合格证书，可申报所有级别专业技术资格，长期有效。

符合本文第二项职称外语考试合格成绩放宽条件，取得40分以上的，在申报评审对应级别或以下级别专业技术资格时，不受证书有效期的限制。

我省职称外语考试成绩合格线，概以人事部公布的全国通用标准为准。

贵州

成绩有效期：

按照人力资源和社会保障部通知精神，2009年将根据当年命题水平和考试情况确定各语种、级别、类别的全国通用标准，对参加全国专业技术人员职称外语等级统一考试的人员发放考试成绩通知书，不核发考试合格证书。

凡达到国家对各语种、级别、类别所确定的全国通用标准考生，其考试成绩在其等级适用范围内长期有效，但如晋升上一级专业技术资格，不符合免试人员范围相应条件的，仍需取得相应等级的外语测试合格成绩。对达到省内合格线的考生，发给由省人事厅印制的《专业技术人员职称外语等级考试成绩通知书》，当年有效。

成绩是否可重复使用：按2012年职称评审规定职称英语的成绩是允许重复使用的，但不排除以后职称评审条件调整后会的可能。

吉林

1．凡取得国家级A级证书的，无论何时取得，是否使用过，一律长期有效；

2．其他级别的证书，持证人在未达到证书可参评更高级别专业技术职务期间，不受颁发证书时证书有限期的限制，长期有效。

3．副教授、副研究员、高级工程师、高级农艺（畜牧、兽医）师评审正高级专业技术资格可不提供外语证书。

具体问题请与省人事厅专业技术人员管理处联系咨询。

海南凡取得全国专业技术人员职称外语等级考试成绩合格证书以及达到全国通用标准分数线的人员，申报评审相应级别的专业技术资格不受有效期限制。我省将根据全国通用标准，结合本省专业技术人才队伍实际情况，确定职称外语考试成绩合格分数线，有效期为六年。

内蒙古专业技术人员2020年《诚信建设读本》考试

内蒙古专业技术人员2020年《诚信建设读本》考试

多选题

1.诚信对科技行业的重要作用体现在（）。（2.0分）

A.有诚信，才有科学精神的光大

B.有诚信，才有科技人才的辈出

C.有诚信，才能有创新精神的产生

我的答案：ABC √答对

2.从专业技术人员角度来说，财经行业会计作弊司空见惯的原因有（）。（2.0分））

A.诚信意识淡薄

B.自我要求不严格

C.只顾个人利益而忽视集体利益和社会利益的思想

D.责任意识和风险意识的缺失

我的答案：ABCD √答对

3.著名物候学家竺可桢在1941年所撰“科学之 *** 与精神”一文中提出了三种科学态度，包括（）。（2.0分））

A.不盲从，不附合，依理智为归，如遇横逆之境遇，则不屈不挠，不畏强御，只问是非，不计利害

B.虚怀若谷，不武断，不蛮横

C.专心一致，实事求是，不作无病之 *** ，严谨毫不苟且

我的答案：ABC √答对

4.人先信而后求能，诚信在为人处世中非常重要，主要体现为（）。（2.0分））

A.诚信是立身之根本

B.诚信是交往合作的基础

C.诚信是安全的处世之道

D.诚信是人生的珍贵伴侣

我的答案：ABCD √答对

5.中国社会诚信体系的主要内容包括（）。（2.0分））

A.诚信观念

B.诚信环境

C.诚信制度

D.诚信领导和管理

我的答案：ABCD √答对

6.教育行业存在的主要诚信问题有（）。（2.0分））

A.科学研究缺乏诚信精神

B.教书育人缺乏真诚态度

C.教学管理缺乏规则意识

D.创新能力不足

我的答案：ABC √答对

7.《医疗机构从业人员行为规范》对医疗机构从业人员基本行为规范作出了规定，主要内容包括（）。（2.0分））

A.以人为本，践行宗旨

B.遵纪守法，依法执业

C.尊重患者，关爱生命

D.优质服务，医患和谐

我的答案：ABCD √答对

8.科技工作者践行诚信的途径有（）。（2.0分））

A.明确科学追求的目的

B.实事求是进行科学研究

C.正确开展学术争鸣

我的答案：ABC √答对

9.诚信对财经行业的重要作用有（）。（2.0分））

A.事关国家宏观调控和微观决策正确与否

B.诚信是财经行业的生命线，是市场经济秩序的守护神

C.诚信是财经工作者获得事业成功的道德基石

我的答案：ABC √答对

10.医生要尊重患者的权益，这些权益包括（）。（2.0分））

A.医疗权

B.知情权

C.决定权

D.隐私权

我的答案：ABCD √答对

11.在为人处世中，我们要用诚信来看守自己，做到（）。（2.0分））

A.经常自省，随时反思

B.己所不欲，勿施于人

C.心怀坦荡，真诚待人

D.实事求是，言行一致

我的答案：ABCD √答对

12.财经工作者践行诚信的途径有（）。（2.0分））

A.热爱本职工作，坚守诚信原则

B.严格要求自己，自觉履行财经道德义务

C.刚直不阿，对人为的授意造假说“不”

D.自觉接受他律约束，严格遵守相关法律法规

我的答案：ABCD √答对

13.违反职业道德，利用他人重要的学术认识、假设、学说或研究计划的行为包括（）。（2.0分））

A.未经许可利用同行评议或其他方式获得重要的学术信息

B.未经授权将上述信息发表或者透露给第三者

C.窃取他人的的研究计划和学术思想据为己有

我的答案：ABC √答对

14.下列选项中，属于针对教育工作者所颁布的文件的有（）。（2.0分））

A.《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》

B.《新时代高校教师职业行为十项准则》

C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》

D.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》

我的答案：ABCD √答对

15.中国古代诚信思想的局限性有（）。（2.0分））

A.中国古代诚信思想封闭

B.中国古代诚信缺乏约束

C.中国古代诚信趋向重义轻利

D.中国古代诚信关系具有单向性

我的答案：ABCD √答对

16.医院在践行诚信的过程中，要做到（）。（2.0分））

A.履行契约责任和义务

B.以患者满意为宗旨

C.无条件满足患者所有要求

D.用制度约束来实现

我的答案：ABD √答对

17.下列选项中，属于金融诈骗的有（）。（2.0分））

A.集资诈骗、贷款诈骗

B.票据诈骗、金融凭证诈骗

C.保险诈骗、外贸诈骗

D.信用证诈骗、信用卡诈骗

我的答案：ABCD √答对

18.诚信对于企业的重要作用表现在（）。（2.0分））

A.诚信是企业的生命所在

B.诚信是企业最强竞争力

C.诚信是企业重要生产力

我的答案：ABC √答对

19.根据诚信主体不同，诚信可分为（）。（2.0分））

A.个人诚信

B.组织诚信

C. *** 诚信

D.情感诚信

我的答案：ABC √答对

20.加快建立完善的社会信用体系主要包括（）。（2.0分））

A.制定和推广信用信息标准和信用信息主体信用号码

B.建设信用基础数据库

C.建立健全覆盖全社会的征信系统

D.建立健全社会信用信息管理制度

我的答案：ABCD √答对

21.诚信的主要特点有（）。（2.0分））

A.内发性、推展性

B.实践性、时代性

C.渐成性

D.平等性

我的答案：ABCD √答对

22.《医疗机构从业人员行为规范》包含的内容有（）。（2.0分））

A.医疗机构从业人员基本行为规范

B.管理人员行为规范

C.医师行为规范

D.药学技术人员行为规范

我的答案：ABCD √答对

23.我国医疗行业诚信缺失的本质包括（）。（2.0分））

A.患者知情同意权被剥夺

B.医疗正义的缺失

C.体制的诚信困境

D.患者知情同意权过大

我的答案：ABC √答对

24.科技行业存在的主要诚信问题有（）。（2.0分））

A.虚假陈述

B.损害他人著作权

C.违反职业道德，利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划

D.研究成果发表或出版中的科学不端行为

E.在科研活动过程中违背社会道德

我的答案：ABCDE √答对

25.诚信的价值功能有（）。（2.0分））

A.诚信是个人的立身之本

B.诚信是企事业单位的立业之源

C.诚信是国家的立国之基

我的答案：ABC √答对

26.我国社会诚信缺失的原因包括（）。（2.0分））

A.转型期价值观移位

B.社会信用体系不健全

C.诚信的法律法规不完善

D.失信成本过高

我的答案：ABC √答对

27.我国社会诚信缺失的危害包括三个方面，即（）。（2.0分））

A.影响社会主义和谐社会的建构

B.阻碍市场经济的健康发展

C.导致社会混乱，引发社会危机

我的答案：ABC √答对

28.财经行业存在的主要诚信问题有（）。（2.0分））

A.统计数据弄虚作假

B.会计作弊司空见惯

C.证券市场黑幕重重

D.金融诈骗形形 ***

我的答案：ABCD √答对

29.诚信对教育行业的重要作用包括（）。（2.0分））

A.有诚信，教育领地才能真正成为真理的住所

B.有诚信，教师才能成为人类灵魂的工程师

C.有诚信，校园才真正是教书育人的重要阵地

我的答案：ABC √答对

30.企业践行诚信的途径有（）。（2.0分））

A.精益求精的产品质量和优质的服务

B.以诚信理念管理企业

C.构建企业诚信的机制保障

我的答案：ABC √答对

31.下列选项中，属于伪劣食品的有（）。（2.0分））

A.地沟油、皮革奶

B.毒米粉、假豆腐、双氧水海鲜

C.硫磺馒头、胭脂红腊肉、苏丹红鸡蛋

D.注水肉、回笼月饼

我的答案：ABCD √答对

32.中国 *** 诚信建设的理论与实践有（）。（2.0分））

A.实事求是，是 *** 思想的精髓

B. *** 同志的创造性发展

C. *** 同志对诚信建设的推进

D.胡 *** 同志的社会主义荣辱观

E. *** 同志对诚信思想的丰富发展

我的答案：ABCDE √答对

33.我国目前的社会信用体系还不够健全，主要表现为（）。（2.0分））

A.信用记录缺失

B.信用信息缺失

C.奖惩机制缺位

我的答案：ABC √答对

34.下列选项中，应当认定为违背科研诚信行为的有（）。（2.0分））

A.抄袭、剽窃、侵占他人研究成果

B.伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果

C.采取弄虚作假、贿赂、利益交换等方式获取项目、经费、职务职称、奖励、荣誉等

D.故意重复发表论文

我的答案：ABCD √答对

35.诚信法规制度的设计要遵循的原则包括（）。（2.0分））

A.无赖原则

B.有效原则

C.刚性原则

D.一致原则

我的答案：ABCD √答对

35.科学研究缺乏诚信精神具体表现在（）。（2.0分））

A.抄袭严重

B.编造数据

C.虚假评价

我的答案：ABC √答对

36.诚信体系运作机理分为（）。（2.0分））

A.宣传环节

B.内化环节

C.外化环节

我的答案：ABC √答对

37.下列选项中，属于价格欺诈的有（）。（2.0分））

A.虚假标价

B.两套价格

C.模糊标价

D.虚构原价

我的答案：ABCD √答对

38.诚信的基本要求有（）。（2.0分））

A.实事求是，求真务实

B.信守诺言，兑现承诺

C.义利合一，持之以恒

我的答案：ABC √答对

39.诚信缺失对医疗行业的危害包括（）。（2.0分））

A.造成社会风气败坏，道德水平滑坡

B.医患利益冲突加剧，医患关系紧张

C.诱发防御性医疗的出现

D.酿成社会矛盾

我的答案：ABCD √答对

40.下列选项中，属于教育部曝光的违反教师职业行为十项准则案例的有（）。（2.0分））

A.南京大学教师梁莹学术不端问题

B.郑州科技学院辅导员叶成与学生发生不正当关系问题

C.安徽省铜陵市3名教师组织学生有偿补课问题

D.黑龙江省哈尔滨市教师那中华违规收受学生家长礼品礼金问题

我的答案：ABCD √答对

41.在科研活动过程中违背社会道德的行为包括（）。（2.0分））

A.骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源

B.滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源

C.个人履历表、资助申请表、职位申请表、公开声明中故意包含不准确或会引起误解的信息，故意隐瞒重要信息

我的答案：ABC √答对

42.构建企业诚信的机制保障需要建立健全（）。（2.0分））

A.企业诚信的宣传教育体系

B.企业诚信的管理制度

C.企业诚信的评价体系

D.企业诚信的信息查询服务体系

E.企业诚信的法律支持体系

我的答案：ABCDE √答对

43.研究成果发表或出版中的科学不端行为包括（）。（2.0分））

A.同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表（“一稿多投”）

B.将本质上相同的研究改头换面发表

C.将基于同样的数据集或数据子集的研究成果以多篇作品出版或发表

D.重复发表现象（题名不同，作者和内容相同；题名相同，作者和内容不同等）

我的答案：ABCD √答对

44.企业存在的主要诚信问题有（）。（2.0分））

A.伪劣食品触目惊心

B.价格欺诈屡见不鲜

C.偷工减料比比皆是

我的答案：ABC √答对

判断题

1.财经工作者要牢固树立法治观念，增强守法自觉性。掌握经济法，执行经济法，用法律武器保护自己，维护财经工作的诚信原则。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

2.对于医生而言，践行诚信要做到三个方面：一是平等对待患者，二是尊重患者权益，三是不以职业特权谋私利。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

3.诚信的形成机理，是指作为个体的诚信品德，人的诚信心理的形成规律。它是人的诚信行为产生的动力源泉和心理范式。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

4.诚信评价主体只能是人，不能是 *** 机构和社会组织等。（2.0分）

我的答案：错误 √答对

5.制定社会广泛认可的信用信息标准和信用信息主体信用号码是实现信息跨部门、跨地区流动的前提。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

6.2013年10月3日， *** 总书记在印度尼西亚国会的演讲中谈到，人与人交往在于言而有信，国与国相处讲究诚信为本。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

7.恶意欠费是个人诚信缺失严重的表现之一。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

8.诚信是无形的资产和精神财富，是事业成功的道德基石。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

9.财经工作者要把职业道德规范转化为自觉意识，贯穿始终。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

10.科技行业的发展，人才是关键，需要一代一代科技工作者不断的努力。科技人才的成长，需要诚信的环境。没有良好的诚信环境，就会造成人才的流失。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

11.人无信不可，民无信不立，国无信不威。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

12.披露不实信息和提供内幕信息是证券市场黑幕的具体体现。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

13.偷工减料是指产品制造者或施工单位为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

14.《公民道德建设实施纲要》提出：“提高公民道德素质，教育是基础。要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节，通过家庭、学校、机关、企事业单位和社会各方面，坚持不懈地在全体公民中进行道德教育。”（2.0分）

我的答案：正确 √答对

15.大力进行诚信宣传教育有两个途径：一是靠规范；二是靠教育和自觉。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

16.2012年，卫生部发布了《关于印发医疗机构从业人员行为规范的通知》。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

17.学术腐败的深层原因是学术管理部门的科研指标诱发的学术腐败。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

18.诚信与产品质量是企业的生命；诚信与企业形象息息相关。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

19.科学精神，是一种求真求实的态度，是一种严谨缜密的思维，是一种质疑批判的作风，是一种开拓创新的本领，是科学的根本和灵魂。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

20.老师不认真教书、考前划重点的现象，反映了教育行业教学缺乏创新的问题。（2.0分）

我的答案：错误 √答对

21.目前，全世界还没有国家制定信用信息标准和信用信息主体信用号码。（2.0分）

我的答案：错误 √答对

22. *** 同志曾谈到：制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

23.树立正确的名利观，教育工作者需要加强自身诚信道德修养建设。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

24.诚信对医疗行业的作用体现在三个方面：一是诚信是医疗行业创造一流行业的关键；二是诚信是医疗行业医疗质量的保证；三是诚信是医疗行业建立良好医患关系的前提。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

25.诚信建设是发展社会主义市场经济的客观要求，原因在于：市场经济不仅是法制经济，也是一种道德经济；传统的义利观、效率观与经济社会发展不相适；当前诚信道德意识淡漠。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

26.当前，我国出现了转型期的价值观移位，主要表现为：唯利是图、急功近利、自私自利。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

27.诚信建设是加强精神文明建设的重要一环。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

28.对于科学研究，不能急功近利，弄虚作假，要恪守科学精神。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

29.诚信体系建设的过程是主体与客体、主观因素与客观因素、内因与外因相互影响、相互作用的过程。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

30.财经信息失真，不能真实、客观地反应经济活动的客观形势，影响宏观调控和微观决策的及时性和实效性。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

31.科学研究和学术论文中，要有严谨的治学态度。唯实不唯人，踏实不浮躁，诚实不虚假。“板凳要坐十年冷，文章不说半句空”，这样才能做真科学、大科学，做真论文、大论文。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

32.医疗工作者在医药方面践行诚信要做到两个方面：一是不制造销售假药，二是不夸大疗效。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

33.学术争鸣就是对同一研究的事物产生不同的认识和结论，并因此出现学术问题上的是非之争。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

34.现实中由于财经工作人员业务素质原因导致的财经失信现象较为多见。（2.0分）

我的答案：错误 √答对

35.某些高校快速进人，快速进博士生，之后突然停招，造成高校教师的学术梯队结构问题，出现评职称井喷现象。对于这种高校等级评审问题，需要从完善管理制度机制着手。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

36.当前，假冒伪劣问题、偷税漏税问题、走私骗汇问题、信用紊乱问题、不守合同问题、商业欺诈问题、逃避债务问题等比比皆是。要解决这些诚信缺失的问题，就要进行诚信建设。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

37.诚信要从现在与点滴做起：从现在做起，进行诚信教育要有紧迫感；从点滴做起，诚信的养成是一个长期的过程。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

38.征信是评价信用的工具，是指通过对法人、非法人等企事业单位或自然人的历史信用记录，以及构成其资质、品质的各要素、状态、行为等综合信息进行测算、分析、研究，借以判断其当前信用状态，判断其是否具有履行信用责任能力所进行的评价估算活动。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

39.建设社会信用体系，就是要对参与经济社会活动的每个人和每个机构的信用状况进行记录，并提供给信用记录的使用者。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

40.我们要把诚信理念贯穿到所有的企业管理过程中。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

41.根据诚信内容不同，诚信可划分为经济诚信、政治诚信、思想诚信。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

42.中国古代诚信思想的现代价值是：诚信是中华民族的传统美德，诚信具有传承性，后人能够以史为鉴。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

43.我国商业失信问题的唯一表现是：虚假广告。（2.0分）

我的答案：错误 √答对

44.社会信用体系的建立和完善是保障市场经济有效运转的前提。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

45.教育工作者的诚信建设，不仅关系到当下社会的诚信状况，更关系到未来社会的诚信状态。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

46.诚信是家庭幸福的必要条件。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

47.《中华人民共和国 *** 信息公开条例》对信息公开进行了规范。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

48.教师不认真准备教案、上课东拉西扯、言不对题的表现，反映出教育行业教书育人缺乏真诚态度的问题。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

49.对于学术争鸣，既要抱有正确的态度，也要掌握科学的 *** 。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

50.教育领地是象牙塔，没有世俗，没有铜臭，没有虚假，有的只是对真理的追求和探索。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

51.社会信用体系建设是一项覆盖全社会的诚信系统工程。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

52.医疗工作者是否诚信，关系到患者的健康状况，关系到良好医患关系的建立，甚至关系到社会的和谐稳定。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

53.2015年6月1日， *** 总书记在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时的讲话中谈到，要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

54.2013年8月， *** 总书记在辽宁考察时的讲话中谈到，领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来，自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，做到台上台下一种表现，任何时候、任何情况下都不越界、越轨。（2.0分）

我的答案：正确 √答对

55.财经行业是社会主义市场经济的主阵地之一，财经工作者的诚信对于维护社会主义市场经济秩序起着重要作用。（2.0分）

我的答案：正确 √答对