[内蒙古]内蒙古民族大学职称评审，内蒙古大学职称评审条件

我学的是劳动与社会保障专业,现在在一家医院工作,做人事工作,请问我靠什么职称

立足实际 积极探索

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不断加 *** 生人才队伍建设

阿拉善盟卫生局

阿拉善盟地处我区西北，地广人稀，交通不便，卫生服务成本高，卫生技术人员积累实践经验历程长。由于自然环境条件差，经济发展相对滞后，非但引不来急需的高水平卫生专业人才，而且本地人才也唱起了新的“孔雀东南飞”，流向了济经发展较快的地区，卫生服务能力与水平距人民群众的卫生需求差距愈来愈大。为改变这一状况，采取有效措施，稳定人才队伍，加快人才培养，提高卫生服务能力、服务水平，以适应经济社会的发展，几年来，我们认真贯彻“科教兴盟”战略，牢牢把握卫生系统人才工作的特点和规律，注重人才培养，强化人才队伍建设，把在职教育作为人才队伍建设、增 *** 生服务能力的重要手段，采取“请进来、送出去”，卫生帮扶、对口支援等多种形式加强人才队伍建设，引导、鼓励、培养卫生技术人才，取得了良好的工作效果，人才队伍结构有了很大改善，全盟卫生技术人员的服务能力有了很大提高，卫生服务整体水平有了一个大的进步。我们的具体做法是：

一、把握形势，加强人才工作组织领导

我们紧紧围绕卫生人才能力建设这个中心，坚持加强领导、创新机制、强化培训、注重实效的原则，采取有力措施，努力开创卫生人才工作新局面。一是加强组织领导，为人才工作开展提供组织保障。我们每年都召开人才工作专题会议，认真传达上级人才工作会议精神，研究部署工作，把人才培养和队伍建设工作目标细化分解，明确分工，责任到人。并将工作目标下达到各有关单位，制定考核标准和细则，形成了分管领导负总责、职能科室具体抓、层层建立责任制的工作机制，有力地促进卫生系统人才工作的开展。二是加强学习宣传，为人才工作的开展营造舆论环境。我们树立一盘棋的观念，以卫生系统领导干部、环节管理干部为重点，组织开展分层宣传。无论是政治理论学习，还是专业人员培训学习，都不失时机地安排人才理论专题学习内容，使卫生系统的工作人员提高了认识，牢固树立起科学的人才观和“人才资源是之一资源”的理念，从而优化了卫生人才成长的环境，在卫生系统营造了尊重人才、尊重知识的良好氛围。三是在人才工作中，把学习和调查研究结合起来，为人才工作开展提供政策机制。定期研究关系卫生人才工作、涉及人才队伍建设的重点、热点问题，研究出台培养、引进、使用人才的各种优惠政策，力求做到以事业留人、以环境留人、以待遇留人、以感情留人，营造人才成长的良好环境。

二、深入调研，逐步完善卫生人才工作思路

为使人才队伍建设符合发展的要求，我们立足实际，反复深入基层开展调查研究，着力探索卫生人才工作发展思路。

一是2002年开展建盟以来首次大规模的疾病普查工作，在深入农牧区各个角落、为广大农牧民服务的过程中，认真调研基层人才队伍建设中存在的问题，提出了培养本地实用型人才、稳定人才队伍的卫生人才工作思路，明确了城镇卫生帮扶农牧区卫生的工作目标，制定了提高卫生技术人员业务素质的具体措施,纳入《阿拉善盟农村牧区卫生改革与发展实施方案》中组织实施;二是2003年经历了非典洗礼后，我们认真总结工作经验与教训，提出了要把人才培养放在卫生工作的关键地位，明确了以在职教育为主，强化培训，着力培养留得住、用得上的实用型人才的人才工作思路，研究制定了《阿拉善盟卫生技术人员培训规划》；三是把2004年确定为人才队伍建设年，将如何加 *** 生人才队伍建设作为盟卫生局党组调研主题，通过实施“一线工作法”，深入基层调研，汇总经验，广泛征求意见，形成了《阿拉善盟卫生技术人才现状及发展思路》，全面系统地分析了全盟卫生技术队伍现状、存在问题及其成因、今后的发展思路，进一步提出了人才培养的优惠政策、保障措施等，为今后一个时期卫生人才工作理清了思路，指明了方向；四是2005年以先进性教育活动为契机，把人才队伍建设作为主题实践活动，先后四次深入基层调研，进一步完善了卫生人才队伍建设思路。即：以 *** 理论和“ *** ”重要思想为指导，坚持党管人才的原则和“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的原则，着眼于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，以卫生人才能力建设为主题，以优化人才结构为主线，以培养现有人才为重点，加大引进人才力度，强化在职教育和培训，造就一支德才兼备、结构合理、规模适度、符合不同层次需要的卫生人才队伍。同时，树立“不求所有，但求所用”的人才使用观，实现与周边发达地区高精尖卫生专业技术人才的资源共享。

三、形式多样，加 *** 生人才队伍建设

（一）突出重点，强化继续教育和培训。一是加大继续医学教育工作力度。我们将全区继续医学教育统考作为职称聘任、再注册、评先选优的必备条件，使继续医学教育工作步入科学化、规范化、制度化轨道，充分发挥人才培养再教育的作用；二是积极申报自治区级继续医学教育项目，各单位按项目要求开展人员培训活动，累计申报自治区级项目213项；三是为提高继续教育的实效性，改善人才培养环境，着力加强继续医学教育基地建设。我们确定了阿盟蒙医医院、盟疾控中心、阿拉善中心医院作为全盟的继续基地，各旗也确立旗级医院和疾控中心（卫生防疫站）作为继续医学教育基地；四是组织开展了全盟疾病预防控制、卫生执法监督、中蒙医应对突发公共卫生事件能力建设骨干、卫生院院长、传染病主检医师等各类培训班9期，培训人次占卫生技术人员的62%；五是引导鼓励在职专业人员加强深造学习，通过函授、脱产、自学、远程教育等形式，提高卫生专业人员的学历和技术水平。为解决工学矛盾，我们依托阿盟蒙医医院民族医疗和人才优势，从2002年起与内蒙古民族大学成人教育学院联合举办蒙医本科班、专科班、高护班，目前已有75人学成毕业，有135名正在就读。与2002年相比，全盟卫生技术人员学历结构本科所占比例由10.1%增加至16.4%，大专学历由42%增加至54.4%，卫技人员学历结构有了很大改善。现在仍有18.5%的卫生技术人员接受本、专科学历教育。

（二）采取措施，开展卫生帮扶与协作。一是积极贯彻人才培养工程。按照《阿盟卫生技术人员培训规划》，制定的三年实施计划，认真组织落实，并逐年完善，实现了旗级以上医疗卫生单位专业人员85%以上具有大专以上学历，苏木镇卫生院卫生技术人员85%以上具有中专以上学历，技术骨干外出培训进修率达80%以上的工作目标；二是加 *** 生帮扶，逐级培训、对口支援，着力提高基层卫生人员技术水平。盟旗医疗单位每年派人下基层指导工作。阿拉善中心医院承担了额济纳旗人民医院的帮扶任务，选派了4名内、外、骨科专业技术骨干到额旗人民医院开展帮扶工作，帮扶期限为三年。经过半年的运作，提高了额济纳旗人民医院的救治水平，达到了派出一支队伍，带好一所医院，服务一方群众，培训一批人才的目的。额旗采取交流锻炼的方式，从旗级医疗单位选派7名业务骨干到卫生院担任院长，实行目标管理，人事工资关系不变，三年为一周期，帮助基层卫生院提高服务能力、管理水平。同时从基层选拔9名人员到旗进修学习三年；三是加强交流协作，构建全方位、多层次、宽领域的医疗卫生对口支援与协作 *** 。组织参加了宁蒙陕甘毗邻地区共同发展交流协作会议，签订了卫生合作协议，促成了宁夏医学院附属医院内蒙古患者接待处的成立。本着“不求所有，但求所用”的原则，定期邀请专家前来开展学术讲座、坐诊等活动，在为群众提供先进的诊疗服务、降低就医费用的同时，各医疗机构的专业人员也得到了学习培训和提高。近年来，全盟派出进修学习人员达389人次，邀请专家开展讲座、坐诊等活动达269人次。

（三）深化改革，探索实施竞争激励机制。我们通过卫生改革措施，打破论资排辈，促进卫生人才的脱颖而出。一是在全盟范围内实行基层卫生院长竞聘上岗，使一批作风好、技术精、善管理的优秀卫生工作者走上了基层卫生组织领导岗位，竞聘上岗率达100%，为卫生事业发展注入了新鲜血液和发展活力；二是深化内部运行机制改革，探索创建人才工作机制。阿盟蒙医医院建立和完善分配制度改革，实行按劳取酬，有效地调动了工作人员的积极性。阿拉善中心医院进行了护理人员的竞争上岗，并积极部署全员竞聘工作。各旗也根据各自实际积极稳妥地进行改革。通过分配制度改革，一定程度上为全盟卫生事业单位改革积累了有益经验；三是修订专业技术人才职称职务评聘方案，打破惯例，拉开档次，根据专业人员的医德医风和实际技术水平进行考核聘任，既有低职高聘，又有高职低聘；四是积极选拔优秀人才，配合人事部门组织了卫生人才储备考录工作，全盟共有77人考录聘用。

2005年，我系统一名蒙医被组织部门选作西部阳光工程访问学者前往北京协和医院学习进修。

总之，我们采取了有力措施，加 *** 生人才队伍建设与人才培养工作，取得了一定成效，为促进全盟社会经济发展和保障人民群众健康起到了积极的作用。今后，我们一方面进一步认真探索和研究，在深化改革中着力推进卫生人才工作，另一方面加强与兄弟盟市的交流，汲取兄弟盟市的先进成功经验，促进我盟卫生工作再创佳绩！

通辽市成人教育怎么样？

一 内蒙古自治区通辽市中等专业学校有哪些

党组成员、副局长张都荣：协助局长分管职业成人与民办教育科、通辽市助学管理中心；联系内蒙古自治区煤炭工业技术学校、通辽职业中等专业学校。 党组成员、副局长

二 通辽市教育局

党-组书-记、局-长、系统党-委书-记 宝丽华 主持全面工作

党组成员、副局长郭志霞：回协助局长分管答基础教育科、教育督导室、市教研室；联系通辽一中、通辽五中、通辽实验中学、市特殊教育学校、市实验小学、市幼儿园

党组成员、副局长白立珠：协助局长分管办公室、体育卫生与艺术教育科、市教育信息中心，代管教育系统党团工作；联系《通辽教育》编辑部。

党组成员、副局长张都荣：协助局长分管职业成人与民办教育科、通辽市助学管理中心；联系内蒙古自治区煤炭工业技术学校、通辽职业中等专业学校。

党组成员、副局长吕永成：协助局长分管教育考试中心、安全管理科。

党组成员、纪检组长蒋志强：协助局长分管监察审计科、人事科、师资管理科。

党组成员、副局长巴图：协助局长分管财务与发展规划科、民族教育科、通辽市勤工俭学管理站、《阿拉腾文都苏》编辑部；联系通辽蒙中、市蒙古族学校、市蒙古族幼儿园

更详细的请 *** 一下通辽教育网 里面有

三 通辽有成人高考辅导班吗

有成人高考辅导班，在工会大楼及教育局附近。

四 17周岁可以报考成人高考吗 （1） 我是内蒙古通辽市的 （2） 预报名时间和考试时间都是什么时候啊

不可以 啥叫成人高考 也就是成人才能考的东西 成人是什么概念 18岁啊

五 2016年通辽市民族大学成人教育报名时间

您好，成人教育一般情况是每年分春秋两季的，没有什么时间限制的。希望对你有所帮助，有问题可以再问我

六 通辽职业学院到底怎么样

周一到周五每天上午7:40——10:00，下午2:00——4:00都封寝，不让在宿舍呆着。宿舍卫生和高中一样，被子每天都要叠成方方正正的。宿舍八人一间，床有点窄。上课不让玩手机。周日到周四还有晚自习。食堂只有一个，二层楼，去晚了就基本找不到座位。宿舍还不让带盒饭。周六日和节假日出去不回寝都要和班导请假。

七 通辽成人自考大专哪里报名

科区教育局招生办（自考办）四中东南角(原发改委那个楼）

八 内蒙古民族大学成人教育学院搬到哪里了（通辽）

我记得好像与师范学校，卫生学校合并了，现在是通辽职业技术学院。地址在哲里木大桥北三、四公里处。具体你可以向114查询。

九 通辽职业学院是民办的么

通辽职业学院是国家教育部批准的，具有高校招生资格的公办全日制普通高等职业学院。由有着50多年坚实办学基础的原哲盟师范学校、哲盟卫校、哲盟教育学院、内蒙古通辽电大分校于2004年组建而成。学院以高职教育为主，涵盖中职教育，兼顾成人函授及电大教育职能，是目前通辽市唯一一所综合性高职院校。学院组建四年来，深化改革、科学定位、抢抓机遇、迎难而上，办学实力、办学效益日益增强，2007年年底整体迁入新校区，办学条件得到根本性改善，学院进入了加速发展的新时期。良好的办学条件：新校区位于通辽市经济开发区，占地850亩，建筑面积14.5万平方米，投资达3.2亿元。建有综合教学楼、图书馆、医药实训楼、理工实训楼、现代教育中心、体育馆、附属医院等。内设校园网、多媒体教室，各类专业实验室 116 个。学院拥有6栋学生公寓，3个学生餐厅，并备有 *** 餐厅。有现代化的校园电子监控系统，保证学生校园安全。学院现有全日制在校生6048人，成人及开放教育学生4300人。雄厚的师资队伍：学院现有教职工775人，其中正高职称8人，副高职称194人，有硕士和在读硕士115人，博士和在读博士4人。学院制定了详细的师资培训计划，定期选派专业教师到相应专业的高校学习深造，到生产一线进修学习，引进和培养了一批高素质的“双师型”骨干教师。鲜明的办学特色：学院适应经济社会的发展需求，高度重视专业建设工作，借助毗邻东北老工业基地的人才需求优势，围绕通辽支柱产业、重点产业，调整和改造专业设置，积极探索高职办学模式，设有11个教学系，开办医药类、理工类、化工类、师范类、财经类、服务类等26个高职高专专业，其中药学专业为自治区级品牌专业。学院注重技能培养，不断深化教育教学改革，加大实践内容，采取校企合作工学结合的教学形式，逐步走上了产、学、研相结合的良性发展的轨道。学院还与河北北方学院、吉林北华大学、包头医学院、内蒙古民族大学、大连大学、中央电大等本科院校开展联合办学，开办了成人本科、开放教育本、专科，初步形成了学历与非学历教育并举，长短结合，多层次、多模式的现代职业教育办学体系。通畅的就业渠道：学院高度重视就业工作，以全程化就业指导，灵活高效的洽谈会， *** 化的信息服务，星火式的市场开拓，构建了学院完善的就业服务体系，目前在北京、天津、沈阳、大连、长春、哈尔滨、青岛、深圳等大中城市开辟建立了校外实习实训基地 99 家，为毕业生充分就业搭建了良好的平台。学院设有国家职业技能鉴定所，实行“双证”毕业制度。毕业生就业渠道通畅，就业前景广阔。学生待遇：学院设有奖学金、助学金，并开办了学籍地国家助学贷款，保证不让一个贫困生因家庭困难而失学。

十 内蒙古通辽市 *** 高中教师需要看之一学历还是第二学历

之一学复历是指之一次取得的制更高学历，如果你是专科毕业，之后通过成人教育或者函授取得本科学历，那你的之一学历就是专科学历，第二学历就是本科。如果你专科毕业三年后考上全日制硕士研究生，毕业后你的之一学历就是硕士研究生。现在单位招考基本都是看之一学历，第二学历只在职称评审中有用。

内蒙古财政厅资格评价中心

Ⅰ 2019内蒙古初级会计职称考试报考人员如何确定报名成功

报考人员应在所在省(区、市)会计考试管理机构公布的报名及交费时间内，登录财政部会回计资格评价中心官网“全答国会计资格评价网”，阅读《报考人员必读事项》及《公告》内容及要求，完全同意网上报名承诺，选择报考省份，查看报名流程，填写报考信息，完成注册报名及交费。实行考试前报名资格审核的省(区、市)的报考人员，在完成报名资格审核后方可在报名系统中进行报名确认及交费;实行考试后报名资格审核的省(区、市)的报考人员，可直接在报名系统中进行报名确认及交费。

需要提醒报考人员的是，报名确认及交费是网上报名不可缺少的环节。未在公布的时间内进行报名确认及完成交费的报考人员，视为自动放弃考试报名，届时将不能参加考试。在报名确认及交费成功后，报考人员所填写的信息将不能在网上自行修改。

Ⅱ 内蒙古会计初级考试分数线是多少

根据内蒙古会计资格评价中心发布《关于发布2017年度会计专业技术初级资格考试成绩的公告》获悉，2017年内蒙古初级会计职称考试合格标准为60分。

Ⅲ 内蒙古人事厅职称评审

职称评审大概是市教育局，学校会很快收到结果的，耐心等等吧

Ⅳ 为什么全国会计资格评价网里没有内蒙古

内蒙古2018年会计初级职称考试报名是通过全国会计资格评价网的。

2018年内蒙古版初级会计职称考试权报名注册时间2017年11月1号—11月29号；内蒙古直属现场确认时间2017年11月21日—11月30日。内蒙古2018年初级考试网上缴费时间：2017年11月21日—12月5日。2018年5月1日至5月6日为内蒙古初级资格考试准考证网上打印日期。

Ⅳ 内蒙古自治区人力资源社会保障厅颁发的安全评价师证书到哪个网站查询

到社保厅网站上就可以查得到。

Ⅵ 内蒙古教育厅那个办公室是管毕业生档案的 *** 是多少

学生档案并不是内蒙古教育厅管的

而是你所在的学校管的

如果你没有找到工作，那么

你的就业报道证上写的报道单位就是你入学前的户籍所在地的省人事厅或教育厅。建议你联系学校或所在城市的人才交流服务中心

Ⅶ 请问内蒙古评中级工程师需要什么条件

工程师一般按分类有

软件工程师 *** 工程师 职称工程师 vc工程师

销售工程师 造价工程师 电子工程师 土建工程师

这几个大的方面。

实际中说的中级工程师一般都是对职称而已。通过考试或评审即可取得中级工程师的称号。

正常申报条件

中级职称：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

（4）初中以下学历须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

申报材料清单

1. 《专业技术职务评审表》 （中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。

2.上一年度的 《专业技术人员考核登记表》 。

3.专业论文和业务工作总结。

专业论文要求：

(1)必须亲自撰写，不得抄袭。

(2)要结合本人工作和岗位实际。

(3)字数不少于 3000 字。

业务工作总结要求：

(1)要把自己工作的经历写清楚。

(2)要把负责或参与的主要项目写清楚。

(3)要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。

(4)字数不少于 1500 字。

4.交验毕业证、初级职称证原件。

5.《专业技术人员水平能力测试合格证》；

6.其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。

7.一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。

凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。

其他有关问题

1.申报晋升非公有制经济组织各专业中、初级专业技术职务人员，必须参加全市统一组织的水平能力测试，测试合格者方可申报相应等级的任职资格。水平能力测试由市职改办负责，具体工作委托市人才交流中心组织实施。

2.凡在任职期间工作严重失职，或有重大责任事故，或违反国有法律、法令受到刑事处分，或违反计划生育政策的，不能参加推荐评审。

3.评审费按物价部门的规定执行，各地各部门不得擅自提高标准。

相关专业类别

工程师分类： 土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、讲师、统计师等。

经济类 ：会计 经济 统计等专业

经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。

机械机电类 ：机械机电 锅炉 设备安装 水利电力 电气 电子等专业

Ⅷ 内蒙古财经大学怎么样

内蒙古财经大学始建于1960年，是内蒙古自治区唯一一所独立设置的以本科教育回为主的全日制普通高等答财经类院校。截至2014年5月，已成为一所以经济学、管理学学科为主，理、法、工、文协调发展，以本科教育为主、同时承担研究生培养任务的，具有鲜明民族特色和地区特色的多科性财经大学。学校1997年通过国家原教委本科教学合格评估，2006年获得教育部本科教学工作水平评估良好评价结果，2012年经教育部同意更名为内蒙古财经大学。

内蒙古民族大学怎么样啊

内蒙古民族大学还不错，虽然学校的地理位置没有优势，但是学校的师资力量和教学资源还不错，在民族类大学的排名也还可以，总体来说，还是一所不错的大学。

截止到2020年6月，内蒙古民族大学有霍林河、西拉木伦2个校区，占地面积104.34万平方米，校舍建筑面积41.14万平方米，固定资产总值10.58亿元，教学科研仪器设备总值3.87亿元，馆藏纸质图书174.13万余册；设有24个教学单位、6个教辅单位、1个附属单位，开设本科专业75个。

扩展资料：

师资力量

截至2018年12月，学校有教职工1961人，其中专任教师1197人，具有高级职称教师581人，具有博士学位教师373人。另有附属医院职工1894人，其中医生569人，具有正高级职称109人。

在教师队伍中，享受国务院 *** 特殊津贴专家19人，全国先进工作者1人、全国“五一”劳动奖章获得者2人、全国优秀教师2人、全国高校优秀思想政治理论课教师1人、全国高等学校教学指导委员会委员2人。

学校实施了“柔性引进人才计划”，引进高层次人才146人次，其中院士5名、社科院学部委员2名、国家杰青1名;实施“科尔沁学者”计划，评选十届“科尔沁学者”共441人次。

内蒙古民族大学怎样？环境怎样？

实力雄厚，环境优美。

1、规模

学校位于内蒙古自治区东部，坐落在被誉为“科尔沁草原明珠”的通辽市，拥有霍林河、西拉木伦2个校区，占地面积104.34万平方米；

校舍建筑面积41.14万平方米,固定资产总值10.58亿元，教学科研仪器设备总值3.87亿元，馆藏纸质图书174.13万余册。

2、专业丰富

学校设有24个教学单位、6个教辅单位、1个附属单位，开设本科专业75个，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。

有服务国家特殊需求蒙药学博士人才项目1个，硕士学位授权一级学科17个，有专业硕士学位授权点7个，具有教授自评权。

3、师资力量

有教职工2054人，其中专任教师1296人，具有高级职称教师679人，具有博士学位教师525人。在教师队伍中，享受国务院 *** 特殊津贴专家20人，全国优秀教育工作者1人。

4、实训设施

现有直属附属医院1所，是国家三级甲等蒙医综合医院，是全国唯一一家国家级重点蒙西医结合医院，也是国家执业医师考试考点、国家首批蒙医住院医师规范化培训基地和临床住院医师规范化培训基地，有卫生技术人员1570人（含医、护、检验、药师等），开放床位1530张。

5、经费

蒙医药是我校特色学科和优势学科，2012年蒙药学获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2015年蒙医学专业获批教育部“卓越医生培养计划”，获国家级科研项目300余项、经费达到8000余万元，在学科建设、人才培养和产学研结合等方面处于国内外领先地位。

参考资料来源：内蒙古民族大学——学校简介

内蒙古民族大学怎么样？

内蒙古民族大学还不错，是中等学生内蒙古民族大学职称评审的良好选择，就业率也不错。

内蒙古民族大学挺好就业的，校园环境很好，师资力量和教学水平都很好，学习氛围很浓厚，食堂的饭菜也很可口，生活和学习环境非常适宜，配套设施完善。

内蒙古民族大学介绍内蒙古民族大学职称评审：

内蒙古民族大学位于内蒙古通辽市，成立于1958年，2000年由原内蒙古民族师范学院、内蒙古蒙医学院、哲里木畜牧学院合并组建而成。

内蒙古民族大学是一所经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等多学科发展的综合型民族大学，为内蒙古自治区重点建设高校、区人民 *** 和国家民族事务委员会共建高校、中西部高校基础能力建设工程（小211二期）支持高校。

经过60年的发展，学科门类齐全、办学特色鲜明的综合性民族大学，累计培养各类人才18万余名，为国家和地区经济的发展和稳定做出了重要贡献。

以上内容参考 百度百科-内蒙古民族大学

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