[内蒙古]2017职称改革内蒙古，内蒙古职称改革指导意见

2017职称评定有哪些大变化

1完善职称评价标准——以实绩论英雄

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随着职称制度2017职称改革内蒙古的改革2017职称改革内蒙古，取消职称外语的“硬杠杠”也成为本次改革为社会瞩目的焦点。

事实上，职称外语考试政策并非一成不变，而是根据实际情况不断调整。自上世纪90年代起，我国曾印发三个有关职称外语的通知。然而，由于种种原因，这些改革调整措施并没有从根本上解决职称外语考试所存在的问题。

本次职称制度改革明确规定，对职称外语考试不作统一要求。“需要注意，不作统一要求，并不是说大家可以不用学外语2017职称改革内蒙古了。”人社部专技司司长俞家栋说，“随着我国在世界舞台上扮演的角色越来越重要，国际交流也日益增多，都对人才的外语水平有一定的要求。因此，从导向上而言，我们仍然鼓励大家努力学习外语。”

此外，改革明确不将论文作为评价应用型人才的限制性条件，注重考核专业技术人才履行岗位职责的工作绩效、创新成果，增加技术创新、专利、成果转化、技术推广、标准制定、决策咨询、公共服务等评价指标的权重，将科研成果取得的经济效益和社会效益作为职称评审的重要内容。

“职称改革确立了一个导向，就是评价人才要用品德、能力、贡献来评价，而不仅仅是靠一些论文、学历、资历、计算机、外语这些，就是大家所说的，让工作称职的人能够评上职称，让那些干工作的人、有贡献的人能够评上职称。”中国人事科学研究院研究员吴江说。

2下放职称评审权限——破除评聘脱节

俗话说，外行看热闹，内行看门道。要对职称评定进行科学评价、注重实绩，必然要求对评价机制进行创新。只有身处本领域，对此有深入研究和深刻体会的评价主体，才能够对人才作出更科学的评判。

以往职称评定过程中，或多或少存在评聘脱节现象，即评职称的不是用人主体、用人主体恰恰没有评职称的权限。大部分的职称评定都是由 *** 主管部门进行，尤其是高级职称的评委会基本是由 *** 主管部门组织成立的评委会。这就导致评审人对于人才的评价难以深入其工作一线了解观察，进而导致人才职称的评定最终只能通过论文得以反映其工作，久而久之形成了唯论文、唯资历等消极现象，而这也间接催生了学术造假、花钱发论文等不正之风。

与此同时，评聘脱节也给用人单位造成了困扰。只看职称或论文聘用来的人才可能并不符合实际用人需求，而工作实绩突出的人才却因评审僵化导致评不上与其能力相称的职称，人才发展因此受限，用人单位也陷入尴尬。

为此，职称制度改革从两方面着手改进。

一方面，丰富职称评价方式。

建立以同行专家评审为基础的业内评价机制，注重引入市场评价和社会评价，鼓励有条件的地区单独建立基层专业技术人才职称评审委员会或评审组，提高职称评价的针对性和科学性。

吴江认为，这一改革体现了“内行看内行”精神，评价人才的 *** 很多，但是要注重业内评价，“比如搞农业的，就得农业专家来评定职称，搞中小学教育的，就得搞中小学教育的专家来评定，不能让大学教授来评中小学教师，这样才能更加科学地评定人才水平的高低。”

另一方面，下放职称评审权限。

发挥用人主体在职称评审中的主导作用，推动高校、医院、科研院所、大型企业和其2017职称改革内蒙古他人才智力密集的企事业单位按照管理权限自主开展职称评审。

“一些高校、大型企业，2017职称改革内蒙古他们的人才评价标准可能比 *** 组织的评委会标准更加严格，也更加符合用人实际，评价自己用的人可能也会更加谨慎。这就可以把评审权下放给他们，让他们自己评价人才。”俞家栋说，“这在节约 *** 运行成本的同时，也促进了 *** 职能的转变， *** 主管部门要做好事后备案，也要做好监督。”

3拓展评价人员范围——评职称更公平

随着经济多元化发展，新兴经济领域里的人才职称评定问题也逐渐显现。以往27个系列的职称评定多面向体制内人员，非公领域里的民营企业、中小微企业等人才的职称评定存在机制上的不顺畅问题。

“以演员为例，国家话剧院的演员职称评定可以按照国家规定进行，但一些‘北漂’演员，一些小的话剧院或者影视城的演员，如果按照以往的制度，他们的职称评定就是个难题。”俞家栋说，“这次职称改革就要破除体制内外的界限，只要是专业人才，就有职称评定的权利。”

《意见》提出，进一步打破户籍、地域、身份、档案、人事关系等制约，创造便利条件，畅通非公有制经济组织、社会组织、自由职业专业技术人才职称申报渠道。科技、教育、医疗、文化等领域民办机构专业技术人才与公立机构专业技术人才在职称评审等方面享有平等待遇。

“评价范围扩大了，评价主体也多元化，一些行业组织和协会，还有专门的评价机构，都可以通过 *** 授权以后，提供评定职称的服务。但是，评审权下放了，评价主体多元化了，还得用好职称评定这个‘指挥棒’，不能想怎么指挥就怎么指挥。”吴江说。

加强职称评审的监管，转变 *** 职能，则成为本次职称制度改革的题中之义。评审权的下放并不代表 *** 主管部门可以撒手不管了，评审范围的扩大和多元化，也不代表职称评定可以随性而为。

因此，《意见》提出多项措施加强评审监督，如完善各级职称评审委员会核准备案管理制度，明确界定评审委员会评审的专业和人员范围，从严控制面向全国的职称评审委员会;

完善评审专家遴选机制，加强评审专家库建设，积极吸纳高校、科研机构、行业协会学会、企业专家，实行动态管理;

企事业单位领导不得利用职务之便为本人或他人评定职称谋取利益;

建立职称评审回避制度、公示制度和随机抽查、巡查制度，建立复查、投诉机制，加强对评价全过程的监督管理;……

“以前 *** 主管部门习惯审批，现在要加强事中事后的监管，这对于 *** 主管部门而言既是角色转变，也是全新挑战。”俞家栋说，“我们需要逐渐学习和适应这种角色的转变，并加强制度建设，让职称评定更加公平公正，成为衡量人才的准确标尺，也成为进一步释放人才红利的催化剂。”

2017教师职称评定新规

“教师职称评定“新规定下的职称设置有：

1、中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称系列。

2、职称设置从正高级职称到员级5个等级，分别依次是正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，和职称正高、副高、中级、助理、员级相互对应。

我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是在1986年建立的。

按照国家规定，中学教师职称更高等级为副高级，小学教师职称更高等级仅为中级，这影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育高度。

扩展资料：

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论。

以及认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。

“教师职称评定”旧的职称设置：

1、中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）。

2、与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教。

3、小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

参考资料：百度百科-教师职称评定

内蒙古卫生高级职称评审条件？

⑴ 内蒙古的副高职称在全国各地都承认吗

内蒙古的副高职称在全国各地可以承认。

⑵ 内蒙古人事高级职称查询

请通过以下两种渠道查询。

一，拨打当地下发工程师证件的劳动部门 *** 回，提供查询者的个人答身份信息，例如，有效身份证号，记得，以个人名义劳动部门是不给查询的，只有以公司的名义查询才可以。

二，若是全国公认并下发的工程师资格证的话，可以到全国职业资格证书查询官网进行查询

⑶ 内蒙古专业技术资格认定委员会是什么单位

*** 综合管理职称改革工作部门。

按照国务院、自治区 *** 的有关规定，自治区人事厅是自治区 *** 综合管理职称改革工作的职能部门，各级专业技术资格评审委员会和评审委员会办事机构按各自职责分别在自治区和盟市人事部门的统一管理下开展工作。

各高级专业技术资格评审委员会由自治区人事厅按专业组建，并指定其办事机构负责评审委员会日常工作。各盟市、区直各单位向自治区高级专业技术资格评委专家库推荐评委。

(3)内蒙古卫生高级职称评审条件扩展阅读：

专业技术资格认定要求规定：

1、中级职称：博士研究生毕业，经考核合格，可直接评定。硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作五年以上。其他符合评定条件人员。

2、副高级职称：博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。大学专科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作六年以上。其他符合评定条件人员。

3、凡符合申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

⑷ 获得内蒙古自治区草原文化节个人优秀表演奖能否破格申报副高级职称

不能。因为破格申报高级职称都是有政策要求的，只有符合条件才可以破格申报。草原文化节个人优秀表演奖属于民间奖励，非官方主办，含金量不够。

⑸ 内蒙古2016年高级职称评审条件是什么政策规定有哪些变化

您好，九品论文很高兴为您解答

(一)修订评审条件

在2012年以来不断总结完善高校教师、中小学教师、正高级工程师、经济、会计等系列专业技术资格评审条件的基础上，今年继续修订完成并陆续出台其他各职称系列专业技术资格新的评审条件，2016年将全面实施。

（二）创新评价方式

1.实行考评结合。在卫生、经济、会计、审计、统计系列以及公安刑事科学技术、技术侦察、国家安全技术侦察高级专业技术资格评审中，继续实行考评结合的评价方式；

2.实行以考代评。计算机、外语翻译等系列高级专业技术资格，按国家有关规定实行以考代评；

3.实行说课答辩、量化评审。在中小学教师等系列高级专业技术资格评审试点中，继续探索实行说课答辩、量化评审等评价方式；

4.试行网上申报评审。在包头市部分专业技术资格评审中，试行网上申报，无纸化评审。

（三）控制申报比例

1.中小学教师高级专业技术资格评审，按照中小学教师已设高级岗位数5%的比例掌握推荐申报。

2.其他事业单位专业技术人员申报高级专业技术资格评审，按照单位已设高级岗位数10%的比例掌握推荐申报（已开展考评结合的卫生、经济等系列不实行申报比例控制）。

3.盟市申报比例以旗县区为单位统一衡量（自治区直属事业单位以主管厅局为单位衡量）。盟市人力资源社会保障部门应根据所辖各旗县区中小学教师和其他事业单位岗位设置数额，合理下达申报职数；各旗县区人力资源社会保障部门应统筹安排，严格把关，总量控制。其中破格申报人员、乡镇专业技术人员不受岗位比例限制；民办学校教师比照公办学校同类人员申报。

（四）规范破格申报

1.在现有专业技术资格任期内，取得下列奖项和荣誉之一的专业技术人员，可直接破格申报高一级专业技术资格，由评委会对其工作业绩和成果论文进行评价：

（1）国务院颁发的“ *** 特殊津贴专家”；

（2）国家百千万人才工程人选；

（3）“自治区杰出人才奖”获得者；

（4）国家和自治区“有突出贡献的中青年专家”（含原“自治区深入工农牧业生产之一线做出突出贡献的科技人员”）；

（5）自治区的“草原英才”工程引进人选；

（6）科技成果国家级奖获得者或省（区、部）级一等奖获得者；

（7）在旗县及以下地区工作，获盟市科技成果一等奖、自治区行业一等奖两项以上的获得者。

2.自治区重点产业、重点项目、重点学科、重点领域急需紧缺的创新创业人才以及海内外引进的高层次人才，可由所在盟市（厅局）提出申请，自治区组织相关专家通过专家评议、面试答辩、实地考核、成果鉴定等方式进行破格认定。

3.从党政机关调入企事业单位工作的人员，之一次申报专业技术资格，可不受专业技术任职资格的限制，但须符合其他评审条件。

（五）其他政策规定

1．专业技术资格评审的范围、条件、程序，职称外语、计算机应用能力考试、继续教育的有关要求，旗县优惠政策的实施范围，按照自治区有关规定执行。

2．关于转系列人员。专业技术人员因工作岗位变动需要转系列（专业）评审时，须按照“先转后评”的原则，在新工作岗位工作满2年以上，经考核符合相应专业技术职务资格条件的，方可申报新系列（专业）同等级的专业技术资格；转系列满2年后，具备评审条件所规定的学历、资历等相应要求，可参加高一级专业技术资格评审。

3．关于离退休人员。根据原人事部《关于重申离退休人员不再评审专业技术任职资格的通知》（人发[1997]30号）精神，对已离退休的人员，原则上不再评审专业技术任职资格。离退休人员在企业或社会组织中受聘，继续从事专业技术工作并符合晋升专业技术资格条件的，按照工作单位属地原则，逐级推荐申报。晋升后的专业技术资格不与离退休工资待遇挂钩。

4．关于材料截止时间。专业技术资格评审的学历、资历年限和职称外语考试成绩单、论文等各项业绩成果取得时间截止到2014年底；计算机应用能力考试成绩单、继续教育审验卡取得时间截止到2015年4月底。

5．关于基层论文要求。申报高级专业技术资格评审时，在旗县工作的专业技术人员，至少提供一篇本专业发表论文；在乡镇工作的专业技术人员，提供一篇本专业论文，是否发表不作硬性要求。

6．关于中初级考核认定。全日制院校毕业生，从事本专业或相近专业技术工作（国家和自治区规定需考试的经济、卫生、计算机等专业除外），见习期满，经考核合格并符合外语、计算机和继续教育等有关要求，可直接认定相应的专业技术资格，不需要进行评审。其中大专毕业满3年可认定助理级；大学本科毕业满1年可认定助理级，硕士学位获得者毕业满2年可认定中级；博士学位获得者可直接认定中级。

⑹ 2014年考医学副高职称已合格，（内蒙古）内蒙自治区评审时需要几篇论文，第几作者有要求吗我

第二作者两篇

⑺ 内蒙古高级职称申报破格条件

符合以下条件之一者，可申报高级工程师资格：

（1）获得博士学位、取得工程师资格、并从事工程师工作二年以上（其中，直接从事生产实践的时间不得少于一年）。

（2）获得硕士学位，取得工程师资格，并从事工程师工作四年以上（其中，直接从事生产实践的时间不得少于一年）。

（3）大学本科毕业，取得工程师资格，井从事工程师工作五年以上。

（4）获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖和国际合作奖项目的主要贡献者，或获省（部）级科技进步二等奖项目的主要贡献者。

（5） *** 中央组织部、国家人事部和中国科协颁发的中国青年科技奖的获奖者。

其中1、2、3项为基本条件，4、5均为破格申报条件。只要拥有其中一条即可。

⑻ 2017内蒙古医学高级职称晋级需要原始学历示本科吗

原则上是需要的。

各省一般都制定本省的评定标准，一般来说，本科毕业，获得中级职称年限超过5年，符合其他申报条件的，就可以申报；如果是专科学历，则要求获得中级职称年限超过7年才可以申报。同时，还设有破格条件，比如：在教育教学方面获得省级、国家级以上个人荣誉称号，在科技方面做出比较大的贡献等等均可破格申请。

内蒙古自治区人力资源和社会保障厅2015年10月12日发布关于印发《内蒙古自治区卫生系列高级专业技术资格评审条件（试行）》的通知，本评审条件自2017年1月1日起施行。

内蒙古自治区卫生系列高级专业技术资格评审条件（试行）

之一章总则

之一条为科学准确地评价卫生专业技术人员的能力水平，促进优秀人才脱颖而出，根据《卫生技术人员职务试行条例》，结合自治区卫生专业技术人才队伍建设实际，制定本评审条件。

第二条本评审条件适用于在自治区各级卫生计生行政部门批准的各类医疗卫生机构中，从事外（妇、五官）科、内（儿）科、预防医学、护理、医技的专业技术人员。

第三条卫生系列高级专业技术资格的名称为：主任医（护、技）师、副主任医（护、技）师。其中主任医（护、技）师为正高级，副主任医（护、技）师为副高级。

第四条卫生系列高级专业技术资格实行考试与评审相结合的评价办法，参加考试合格并通过专家评审委员会评审，由自治区人力资源和社会保障厅核准后，方可取得相应专业技术资格。

第二章申报条件

第五条申报人须热爱祖国，拥护中国 *** 的领导，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德。

第六条申报正高级资格须由所在单位聘用在副高级专业技术岗位上，申报副高级资格须由所在单位聘用在中级专业技术岗位上，且任现职期间各年度考核结果达到合格以上。

第七条学历（学位）、资历条件

（一）申报正高级资格须具备下列条件之一：

1.具有大学本科以上学历，取得本专业副高级资格满5年；

2.在旗县以下医疗卫生机构工作的人员，具有博士学位，取得本专业副高级资格满3年或者具有硕士学位，取得本专业副高级资格满4年。

（二）申报副高级资格须具备下列条件之一：

1.具有博士学位，取得本专业中级资格满2年；

2.具有硕士学位，取得本专业中级资格满4年；

3.具有大学本科学历，取得本专业中级资格满5年；

4.具有大学专科学历，在三级以上医院或教学医院进修并取得结业证书，取得本专业中级资格满7年；

5.具有护理学专业中专学历，毕业满25年，在三级以上医院或教学医院进修并取得结业证书，取得主管护师资格满7年。

以上规定中，申报人为三级以上医院或教学医院工作人员的，可不参加进修。

第八条对有执业准入要求的专业，申报人须具备相应专业类别的执业准入资格，并按规定注册。按照自治区有关要求到基层医疗卫生机构服务的城市医师在申报评审前，须完成卫生计生行政主管部门规定的服务任务。

第九条职称外语、计算机应用能力考试和继续教育条件应符合自治区统一规定。

第十条破格申报条件执行自治区职称改革工作有关文件规定。

第三章能力业绩条件

第十一条正高级资格条件

（一）专业理论水平

申报人须全面掌握本专业基础理论和专业技术技能，在本专业某一领域的学术技术上达到自治区领先水平。掌握本专业国内外发展现状和趋势，熟悉本专业以及相关专业的新理论、新知识和新技术，并能运用于本专业的工作实践和研究中，对本专业相关法律、法规、标准及技术规范有深入研究。

（二）工作能力

1.担任副主任医（护、技）师期间，平均每年开展本专业工作不少于35周， *** 管理工作的专业技术人员平均每年开展临床（技术）工作不少于24周。各专业领域人员还须完成以下工作量：

（1）公共卫生类：作为主持人负责重点专题项目、工作1项以上，或解决本专业复杂疑难重大技术问题、重大疫情1项以上，取得明显成就（须经本单位审核并提供至少3位同行专家的评议意见），并撰写书面专题工作总结报告2份以上。

（2）护理类：每年指导制定复杂危重病人护理计划并实施不少于5次，能够正确地组织抢救危重病人年均不少于10例次，主持复杂护理病例讨论及护理查房每年不少于2次。

（3）外（妇、五官）科：每年完成诊断治疗不少于所在单位规定的例数，其中正确并熟练救治危重病人不少于10例次、参加手术不少于80例次（其中大中型手术不少于50例次），手术前后诊断符合率达90%以上。

（4）内（儿）科：每年完成诊断治疗不少于所在单位规定的例数，其中正确熟练救治危重病人不少于10例次、系统治疗内（儿）科病例不少于80例次，治愈好转率达90%以上。

（5）医技类：每年准确诊断、检出病例或完成检验标本不少于单位规定的例（件）数且诊断符合率达90%以上，其中疑难、危重病例或复杂检验项目不少于30%，参与或指导技术操作300人次以上。根据临床需要开展新的检查项目年均1项以上。

2.具有对本专业中级以上专业人员的带教能力，并可承担较多课题讲座。对中、初级卫生技术人员及进修人员的病案、专题、诊断报告等能进行指导与修改，有良好的教学组织能力以及独立解决复杂疑难问题的能力。每年指导和培养中级卫生技术人员学习和辅导时间不少于25学时。

3.对长期在苏木乡镇、街道社区等医疗卫生机构工作的专业技术人员的工作量可适当放宽，原则上按照达到上述工作量的50%或实际工作能力和服务水平掌握。

（三）工作业绩与成果

申报人须认真履行岗位职责，圆满完成工作任务。在实际工作中跟踪本专业先进水平并独立承担科研工作，根据本地区、本单位、本专业的发展提出课题，并有课题的设计、研究、推广和总结（附相关材料）；主持或参与本地区、本单位科研课题、攻关项目，并成功推广应用，取得显著的经济社会效益（附相关材料）。申报人同时须取得下列业绩成果之一：

1.主持或参加国家医药卫生重点项目或国家自然科学基金项目，并通过相关行业主管部门的科研成果鉴定、获得科研成果登记证书；

2. 主持省部级重大科研课题或攻关项目，并获得省部级奖项；

3. 在盟市及以下医疗卫生机构的工作人员，主持盟市级重大科研课题或攻关项目，并获得盟市级奖项；

4.在自治区级直属医疗卫生机构工作的人员，须独立或以之一作者在省部级以上卫生学术期刊发表本专业论文5篇（其中至少有3篇发表在国家级学术期刊或有2篇发表在核心期刊）或4篇均发表在国家级学术期刊；

在盟市级直属医疗卫生机构工作的人员，须独立或以之一作者在省部级以上卫生学术期刊发表本专业论文3篇（其中至少有2篇发表在国家级学术期刊或有1篇发表在核心期刊）；

在旗县级以下医疗卫生机构工作的人员，须独立或以之一作者在省部级以上卫生学术期刊上发表本专业论文2篇 (其中有1篇发表在核心期刊)；

5.公开出版本专业学术专著（合著）1部（为主编或副主编;如合著，个人撰写量应在5万字以上），或主编、参与编写教育部普通高等教育国家级规划教材、面向21世纪课程教材，或由有关部委教材审定机构批准立项的规划教材的重要章节（应在5000字以上）。

第十二条副高级资格条件

（一）专业理论水平

申报人须熟练掌握本专业基础理论和专业技术技能，在本专业某一领域有较深的研究和专长。了解本专业国内外发展现状和趋势，不断学习和吸收本专业以及相关专业的新理论、新知识和新技术，并运用于本专业的工作实践和研究中，熟悉与本专业相关的法律、法规、标准及技术规范。

（二）工作能力

1.担任主治（管）医（护、技）师期间，平均每年开展本专业工作不少于40周， *** 管理工作的专业技术人员平均每年开展临床（技术）工作不少于27周。各专业领域人员还须完成以下工作量：

（1）公共卫生类：作为主要参加人参加专题项目、工作以及解决本专业复杂疑难重大技术问题、重大疫情不少于1项，取得明显成就（须经本单位审核并提供至少3位同行专家的评议意见），并撰写书面专题工作总结报告2份以上。

（2）护理类：每年组织制定复杂危重病人护理计划并实施不少于5次，能够正确并熟练抢救危重病人年均不少于5例次，主持疑难护理病例讨论及护理查房每年不少于2次。

（3）外（妇、五官）科：每年完成诊断治疗不少于所在单位规定的例数，其中正确并熟练救治危重病人不少于10例次、参加手术不少于70例次（其中大中型手术占50%以上），手术前后诊断符合率达90%以上。

（4）内（儿）科：每年完成诊断治疗不少于所在单位规定的例数或正确并熟练救治危重病人年均不少于5例次、年系统治疗内（儿）科病例不少于70例次，治愈好转率达90%以上。

（5）医技类：每年准确诊断、检出病例或完成检验标本不少于单位规定的例（件）数，诊断符合率达90%以上，其中疑难、危重病例或复杂检验项目不少于20%。根据临床需要开展新的检查项目年均1项。

2.具有对本专业初、中级专业人员的带教能力，并可承担一定的专题课讲座。对初卫生技术人员及进修人员的病案、专题、诊断报告等能进行指导与修改；能主持病房查房等讨论或独立解决重大疑难问题。每年指导和培养初级卫生技术人员学习和辅导时间不少于20学时。

（三）工作业绩与成果

申报人须认真履行岗位职责，圆满完成工作任务。在实际工作中提出科研课题并开展科研工作，掌握科研选题、课题的设计和研究 *** （附相关材料）；参与本地区、本单位科研课题或攻关项目，并成功推广应用，取得一定的经济社会效益（附相关材料）。申报人同时须取得下列业绩成果之一：

1.主持或参加国家医药卫生重点项目或国家自然科学基金项目，并通过相关行业主管部门的科研成果鉴定、获得科研成果登记证书；

2.主持或参加省部级科研课题并获省部级奖项；

3.在盟市及以下医疗卫生机构的工作人员，主持或参加盟市级科研课题并获盟市级奖项；

4.在自治区级直属医疗卫生机构工作的人员，须独立或

以之一作者在省部级以上卫生学术期刊发表本专业论文4篇（其中至少有2篇发表在国家级学术期刊或有1篇发表在核心期刊）或3篇均发表在国家级学术期刊；

在盟市级直属医疗卫生机构工作的人员，须独立或以之一作者在省部级以上卫生学术期刊发表本专业论文3篇（其中至少有1篇发表在核心期刊）或2篇均发表在国家级学术期刊；

在旗县级医疗卫生机构工作的人员，须在省部级以上卫生学术期刊发表本专业论文2篇 (须有1篇为独立完成或之一作者)；

在苏木乡镇医疗卫生机构工作的人员，提供一篇能够完全反映本人工作数量和质量的工作总结，包括年均门诊量、住院量、专业技术工作取得的效果、做出的贡献以及社会和同行的认可程度。

5.公开出版本专业学术专著或合著1部（应为主编或副

主编，如合著，个人撰写量应在3万字以上）。

第四章附则

第十三条本评审条件所规定的申报条件和评审条件应同时具备，工作业绩成果和获奖均指申报人员取得现有专业技术资格以来的成果,且为等级内额定人员。

第十四条本评审条件中规定的学历、年限、数量、等级，凡冠有“以上”或“以下”者，均含本级。

第十五条本评审条件中要求的学历（学位）均为本专业或相近专业学历（学位）。

第十六条专著译著是指取得ISBN统一书号，公开出版发行的专业学术专著或译著。专业刊物是指取得ISSN（国际标准刊号）或CN（国内统一刊号）刊号的专业学术技术期刊。核心期刊是指收录在《中文核心期刊要目总览》（北京大学出版社）、《中国科学引文数据库》（CSCD）、《中文社会科学引文索引》（CSSCI）、《中国科技论文统计源期刊》中所列核心期刊或SCI、EI收录的论文。国家级学术期刊是指国家一级学会主管、主办的，国家卫生计生委、国家中医药管理局、国家食品药品监督管理局主管、主办的医学专业学术期刊。

第十七条机关、学校、厂矿企业所属及其他医疗卫生机构的申报人员，其工作量、业绩成果等区别对待的量化要求，原则上按卫生计生主管部门批准开设的床位数和医疗卫生机构的级别确定。

第十八条申报人除须符合本评审条件所明确的要求外，还须符合自治区当年职称工作安排的有关规定。针对本评审条件各条款另有规定的，从其规定。

⑼ 2017年内蒙古职称评审条件

一、2017年职称评定条件

1、初级职称评定条件：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

2、中级职称评定条件：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

3、高级职称评定条件：

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力；此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，有相关论文

深化职称制度改革，完善考核评价体系，主要的措施有哪些

1、善职称评价标准——以实绩论英雄

（1）随着职称制度的改革，取消职称外语的“硬杠杠”也成为2017年职称评定改革社会瞩目的焦点。

（2）2017年职称制度改革明确规定，对职称外语考试不作统一要求。“需要注意，不作统一要求，并不是说大家可以不用学外语了，随着我国在世界舞台上扮演的角色越来越重要，国际交流也日益增多，都对人才的外语水平有一定的要求。因此，从导向上而言，仍然鼓励大家努力学习外语。”

（3）改革明确不将论文作为评价应用型人才的限制性条件，注重考核专业技术人才履行岗位职责的工作绩效、创新成果，增加技术创新、专利、成果转化、技术推广、标准制定、决策咨询、公共服务等评价指标的权重，将科研成果取得的经济效益和社会效益作为职称评审的重要内容。

2、下放职称评审权限——破除评聘脱节

（1）俗话说，外行看热闹，内行看门道。要对职称评定进行科学评价、注重实绩，必然要求对评价机制进行创新。只有身处本领域，对此有深入研究和深刻体会的评价主体，才能够对人才作出更科学的评判。

（2）职称制度改革从两方面着手改进。

①一方面，丰富职称评价方式。

②另一方面，下放职称评审权限。

发挥用人主体在职称评审中的主导作用，推动高校、、科研院所、大型和其他人才智力密集的企事业单位按照管理权限自主开展职称评审。

3、拓展评价人员范围——评职称更公平

（1）随着经济多元化发展，新兴经济领域里的人才职称评定问题也逐渐显现。以往27个系列的职称评定多面向体制内人员，非公领域里的民营、中小微等人才的职称评定存在机制上的不顺畅问题。

（2）改革相关内容指出：进一步打破户籍、地域、身份、档案、人事关系等制约，创造便利条件，畅通非公有制经济组织、社会组织、自由职业专业技术人才职称申报渠道。科技、教育、医疗、文化等领域民办专业技术人才与公立专业技术人才在职称评审等方面享有平等待遇。

（3）加强职称评审的监管，转变职能，则成为本次职称制度改革的题中之义。评审权的下放并不代表主管部门可以撒手不管了，评审范围的扩大和多元化，也不代表职称评定可以随性而为。

4、职称评定改革提出多项措施加强评审监督：

（1）完善各级职称评审委员会核准备案管理制度，明确界定评审委员会评审的专业和人员范围，从严控制面向全国的职称评审委员会；

（2）完善评审专家遴选机制，加强评审专家库建设，积极吸纳高校、科研、行业协会学会、专家，实行动态管理；

（3）企事业单位领导不得利用职务之便为本人或他人评定职称谋取利益；

（4）建立职称评审回避制度、公示制度和随机抽查、巡查制度，建立复查、投诉机制，加强对评价全过程的监督管理等等。

内蒙古卫生副高职称评定什么时间开始

可以留意下当地的人事网或者是卫生厅网站。

内蒙古卫生高级职称评审条件、医学高级职称评定条件

一、关于专业技术资格评审的相关政策

(一)专业技术资格评审的范围、程序按照《内蒙古自治区人事厅关于印发〈内蒙古自治区职称制度改革实施办法〉的通知》(内人发〔2004〕46号)和《内蒙古自治区人事厅关于印发〈内蒙古自治区专业技术资格评审试行办法〉的通知》(内人发〔2005〕32号)办理。

(二)职称外语、计算机应用能力考试成绩使用，按《内蒙古自治区人事厅关于印发〈内蒙古自治区职称外语考试暂行规定〉的通知》(内人发〔2007〕60号)和《内蒙古自治区人事厅关于印发〈内蒙古自治区计算机应用能力考试暂行规定〉的通知》(内人发〔2007〕61号)办理。

公安机关从事刑侦、技侦和国家安全机关从事技侦的公务员申报专业技术资格，对职称外语和计算机应用能力考试不作要求。

按照自治区人事厅文件《关于加强专业技术资格考试管理有关问题的通知》(内人发〔2009〕109号)，职称外语和计算机应用能力考试严格执行属地报名的原则，不得跨区域、跨部门进行报名，对个别因特殊情况确需异地报名的，须经自治区人事部门批准，否则考试成绩无效。

(三)专业技术资格评审继续执行1993年以来颁发的各系列专业技术资格评审条件，其中有新修订的，执行修订后的评审条件。

(四)除国家有明确规定之外，公务员和参照公务员法管理单位的人员，均不得参加专业技术资格评审。

(五)申报卫生系列高级专业技术资格的人员，须符合《内蒙古自治区城市医疗卫生机构医师到基层服务实施办法》(内卫发〔2006〕23号)、《关于认真做好城市医师下乡工作的通知》(内卫发〔2007〕68号)和《内蒙古自治区城市医疗卫生机构医师支援社区卫生服务工作实施办法》(内卫发〔2009〕17号)的有关要求。申报材料时，须提供《内蒙古城市医师到基层医疗卫生机构服务考核表》或《内蒙古自治区城市医师支援社区卫生工作考核表》复印件一份。

根据自治区卫生厅、人事厅《转发卫生部、人事部关于下发〈具有医学专业技术职务任职资格人员认定医师资格及执业注册办法〉的通知》(内卫人字〔1999〕267号)精神，从业医师申报卫生系列高级专业技术资格需提交医师执业证书(注册证)和医师资格证书，申报材料中须附证书的复印件。

各单位在上报卫生系列材料时，要按照手术、非手术、护理和预防进行分类上报。

(六)卫生系列中蒙医(药)学徒出师人员申报主任医(药)师条件为：中蒙医(药)学徒出徒后，有出徒时旗县级卫生主管部门的证明，连续从事中蒙医(药)工作三十年以上，并取得副主任医(药)师资格五年以上;申报副主任医(药)师条件为：中蒙医(药)学徒出徒后，有出徒时旗县级卫生主管部门的证明，连续从事中蒙医(药)工作二十五年以上，并取得主治医师(主管药师)资格五年以上。

(七)为规范我市中小学教师专业职称评定工作，凡不承担教育教学工作职责的，不得申报教师职称。各单位在上报中小学教师材料时，要按照高中教师、初中教师、小学教师、幼儿园教师进行分类上报。具体见《中小学教师职称信息录入要求及相关说明》(附件1)。

(八)民办学校专职从事教学的教师专业技术资格申报工作，按照人事厅、教育厅《关于进一步做好在民办学校中开展教师专业技术资格评审工作的通知》(内教人字[2007]6号)文件执行，申报程序由审批教育行政部门审核后报同级人事部门。

(九)申报呼和浩特市非公有制单位专业技术资格的人员，按照《关于做好非公有制单位专业技术人员、农牧民技术人员专业技术资格评审工作的通知》(呼人字[2006]121号)文件执行。

二、关于破格申报专业技术资格的条件

(一)符合下列条件之一者，可不受学历、资历、外语和计算机应用能力考试等条件的限制，申报高一级专业技术资格：

1.经国务院批准享受 *** 特殊津贴的专家;

2.经国家或自治区 *** 批准的有突出贡献的中青年专家;

3.新世纪"百千万人才工程"国家级人选;

4.获得"自治区杰出人才奖"的人员;

5.受到自治区表彰的深入工农牧业生产之一线做出突出贡献的科技人员;

6.科技成果国家级奖获得者或省部级一等奖获得者;

7.在旗县及以下地区工作，获盟市科技成果一等奖和自治区行业一等奖各一项以上的获得者。

(二)符合下列条件之一者，可不受中级资格取得年限的限制，申报副高级专业技术资格：

1.科技成果省部级二等奖获得者;

2.作为企业骨干为企业引进新技术、研制新产品，填补自治区空白获得省部级以上优质产品奖，并取得显著的经济效益者(经济效益须有当地财政、税务部门的证明);

3.在大企业内获得三项以上成果奖，并取得显著经济效益者(经济效益须有当地财政、税务部门的证明)。

(三)自治区"新世纪321人才工程"一、二层次人选申报高一级专业技术资格时，不受专业技术资格取得年限的限制，注重其实际工作经历和业绩。

(四)博士学位获得者可直接申报副高级专业技术资格，申报正高级专业技术资格时对学位获得时间不作要求。

(五)从今年五月起，具有全日制硕士学历且获得硕士学位的人员，在初次认定职称时，对获得硕士学位后工作满一年且获得学位前已有一年以上相同工作经历的，可累计计算为两年，并在一个单位的工作时间不得少于一年，也可认定为中级职称(同时要符合外语、计算机和继续教育等有关要求)。原从事本专业技术工作足两年可直接认定中级职称的条件不变。

后取得硕士学历和学位的人员申请中级职称评定的要求同上。

只有硕士学位的人员从事本专业技术工作足两年可直接申请中级职称评定。

(六)鉴于非公有制企业技术人员流动性较强的特点，为鼓励和稳定我市流动人员专业人才队伍，如果具备以下所有条件的技术人员，可直接申请中级职称评定，对是否具备初级职称不作硬性要求。

1.在我市非公有制企业从事专业技术工作;

2.取得大专及本科学历满八年;

3.一直从事本专业技术工作时间满八年;

4.在一个单位工作时间不少于三年(提交聘任合同);

5.取得业绩较为突出(工作单位均有评价报告);

6.有从业资格要求的，从业资格时间满八年;

7.符合该专业评定中级职称的其它条件;

8.非国家规定以考代评的专业。

事业单位技术人员符合以上2-8条，经现工作单位推荐，主管部门同意，并提交工作期间未取得初级职称的专项报告，也可直接申请中级职称评定。

(七)取得中专学历满五年，同时一直从事本专业技术工作时间满五年，在一个单位工作时间不少于二年，并符合该专业助理级职称的其它条件，初次申报职称时可直接申报助理级职称，对是否具备员级资格不作硬性要求，必须有从业资格要求的，其从业资格时间须满五年。

(八)从党政机关调入企事业单位工作的人员，三年之内一次申报专业技术资格，可不受专业技术任职资格的限制，但须符合其它评审条件。

(九)申报中级职称时，免除论文的要求。申报高级职称时，旗县及以下地区工作的专业技术人员，对论文是否发表不作硬性要求。注重其实际工作经历和业绩。

三、关于继续教育的要求

(一)2010年申报高、中级专业技术资格的人员，须在近三年参加继续教育公共课或专业课学习，总学时达到120学时;申报初级专业技术资格的人员，须在近三年参加继续教育公共课或专业课学习，总学时达到96学时。

(二)男满55周岁、女满50周岁的人员申报专业技术资格，不要求继续教育学时。

(三)男满50周岁、女满45周岁的人员申报专业技术资格，只要求在近三年中完成一年的学习，学时数达到规定学时的1/3即可。

(四)从机关调入企事业单位工作的人员，自调入的下一年起要求完成年度继续教育学时。

2017年内蒙古职称评审条件